ミニトマトの実が赤く色づいてきたので、観察をしました。実の色はどこから色がかわるのか、観察しながら発見している子もいました。そして、赤くなったミニトマトの実を初めて収穫しました。色を見ながら「どれが食べられるかな」と考えながら、自分たちで育てたミニトマトを嬉しそうにタッパーに入れていました。赤い実ができた子から家に持ち帰るようにしています。ぜひ、おうちで大切に食べてほしいと思います。

　国語では、「仕事の工夫、見つけたよ」の単元に入りました。子ども達が仕事について興味をもち、工夫などをまとめる活動を行います。そこで、おうちの人にインタビューをする宿題を出しました。「仕事内容・工夫」を聞きますので、宿題にご協力いただきたいと思います。よろしくお願いします。

　２年生が育てているミニトマトが、真っ赤に色づきだしました。
「宝石みたいだね。」
「きらきら光っているみたい。」
　ルビーのように赤く輝いています。

　地域や学校では、みんなが過ごしやすい場所になるように、さまざまな工夫がされています。国語では、その工夫を自分たちで調べ、正確に報告する文章を書く学習をしていきます。今日はどんな工夫があるのか考え、自分が調べたい工夫を決めました。これから調べていくのが楽しみです。

　英語でのあいさつの言葉をプリントに書いてみました。

Nice to meet you. Nice to meet you,too.
My name is 〜. I'm from America. Hello. Hi.
Good mornig. Good afternoon.
などの言葉をなぞったあと、自分で書いてみました。
文字の大きさ、最後のピリオドやコンマなどに気を付けながら書くことができました。

　２年生の育てているミニトマトの実が少しずつ赤くなってきました。日に日に赤くなっていくミニトマトに、大喜びです。肥料もとても上手にやっていました。これからどんどん赤くなっていくと思います。子どもたちは食べるのが待ち遠しいようです。

　４年生の外国語活動では、曜日について学習が始まりました。今日は「What's day is it ?」の発音とその答えとなる曜日の英語の発音を学習しました。動画をみて、様々な国の子どもの１週間の予定を聞いたり、ＡＬＴに続いて発音の練習をしたりしました。次回以降で自分の１週間の予定を紹介する練習もしていきます。

　今日の図工では、紙テープに折り紙の飾りを付けて、作品を完成させました。
　「こうやって切ってみよう」「どんな形ができるかな」と考えてから飾りを作ることができました。やる気いっぱいの１年生は、放課になっても黙々と作品作りをしていました。作品が完成してからも、みんなで協力してゴミ拾いをしていました。最後の片付けまでしっかりできる１年生、かっこいい！

　図工の作品「くるくるクランク」の作成を続けています。今回は実際に手で動きを確認しながらつくりました。自分の表現したいものとクランクの動きがあうように工夫しています。

　太陽の光が燦々と輝き、子供たちは朝から元気モードです。
　今日のお勉強は、何ができるようになるかな。体育の授業は、力いっぱい運動するぞ。放課は、運動場でおいかけっこだ。静かに、読書もいいな。当番活動も忘れないぞ。
　子供たちは、朝から光いっぱいに輝いています。

【光いっぱい（東井義雄）】
青色青光　黄色黄光
赤色赤光　白色白光
・・・中略
すべての者が
それぞれの光を存分に放ちあって
学校中　光いっぱい　

　今日は、昼の放送で話すクラスたよりについて、クラスで意見をまとめました。クラスで一番人気な給食は「カレー」でした。他にも、クラスのいいところについても皆で意見を出し合いました。明日１５日（火）は１組のマイベストソングです。翌１６日（水）は２組のクラスたよりです。１組のクラスたよりと２組のマイベストソングは２学期以降になります。
　明日からの放送がとても楽しみです。

　外国語活動では、数の学習をしています。教科書の問題を解きながら、数字を英語で言うことに親しみました。後半では、友達とりんごの数を尋ね合い、同じ数の人を探す活動をしました。

　給食をおいしそうに食べていたので写真を撮りました。みんなとてもいい表情をしています。以前よりも、食べ終わる時間も早くなり、片付けも上手になりました。

　今日から本格的に作品作りが始まりました。はさみやカッターナイフの使い方など安全面の注意点を聞いてから取りかかりました。紙を切ったり台紙に穴をあけたり…子ども達はいろいろ考えながら取り組んでいました。どんな作品ができあがるかとても楽しみです。

　誕生日のたずね方や誕生日にほしいものの言い方について学習しました。月や日にちの言い方も覚えて、練習しています。バースデーカードをかいて、ペアで楽しくやり取りました。

　家庭科の授業で洗濯実習を行いました。学習した内容を生かして、正しい手順で靴下・体操服をきれいにできるかがポイントです。手に力を入れて、一生懸命洗濯し、手洗いの大変さを実感している様子でした。

　家庭科の授業で洗濯実習を行いました。学習した内容を生かして、正しい手順で靴下・体操服をきれいにできるかがポイントです。手に力を入れて、一生懸命洗濯し、手洗いの大変さを実感している様子でした。

　今週は、くもり空でのスタートです。
　昇降口では、土日に洗ってきた上履きを袋から出して、足元はピカピカです。気分はさわやかに、これからいろいろな朝の活動に取り組みます。

　算数の授業では、ふえるといくつの学習をしています。数図ブロックを使いながら、理解を深めています。最近では、教科書だけでなく、算数ノートも使って学習を進めています。慣れないながらも、一生懸命丁寧に書いています。自分で書いたノートを見ながら、お家でも復習ができるといいですね。

　今日の４年生の算数では垂直な直線、平行な直線をかく練習をしました。まず動画で三角定規の使い方を確認し、そのあと全員で引き方を確かめました。ペアでできているかをチェックしあいながら進めることができました。最後に問題集で確かめをしました。みんなうまく引くことができていました。