英語とローマ字の違いについて知りました。
　いろいろな例を見て、英語とローマ字を比べながらつづりや発音が違うことが分かりました。

　今日は、昼休みに班長会がありました。６年生の多くの人が通学団の班長として頑張ってくれています。登下校の様子や時間などをふりかえりました。
　班長でなくても、下級生の子に優しく声をかけて登校してきてくれている６年生がいます。いつも安全に班員の子を連れてきてくれてありがとう！！

　葉の表面のつくりと水の出口の関係を調べました。
明るさを上手に調整して、観察を行いました。
顕微鏡をのぞくと、「わ〜！！」「すごい」という声が自然と響き渡りました。

　今週は、教育相談が各クラスで行われています。
「困っていることはありませんか」「学校は楽しいですか」など担任と２人で話をする時間です。
　

　葉の表面のつくりを調べるために、顕微鏡で観察をしました。
葉の表面の薄皮をはがし、切り取った皮をプレパラートにのせて観察しました。
　感染症対策のため、教室に顕微鏡を準備し、一人ずつ観察をしました。顕微鏡をのぞくと、表面の様子がよく分かりました。

　合唱のひびきをきき比べ、どのようにひびきが変わるのか鑑賞しました。
　ソプラノやアルト、テノールなどいろいろな組み合わせでひびきが変わってくることが分かりました。

先週金曜日よりも短いルートを通り、給食センターなどを巡りました。安全にしっかり気を付け、歩くことができました。

　２時間目に町たんけんに行きました。今回のコースは、北部給食センターと運善寺の２か所です。北部給食センターについては、木曜日に栄養教諭から詳しく話を聞く予定です。運善寺には、犬山城から移築しためずらしい門がありました。子どもたちは、興味深く見学をすることができました。

　今日は国を学習しました。将来行ってみたい国をあげたり、行ったことのある国を発表したりしました。ＡＬＴの先生が楽しい音楽でリズムゲームをしてくださいました。
　キーワードを決めて楽しく活動できました。

　給食委員による児童集会がありました。
お友達もビデオに出てきて、うれしそうに見ていました。
給食センターでは、みんなのために心をこめて作ってくれていますので、残さず食べられるといいですね。

　給食委員会による児童集会がありました。
毎日、たくさんの食材を使っておいしい給食を作ってもらっていることや
そのためにたくさんの人が関わっていることを学びました。
これからもおいしい給食を好き嫌いなく食べていきたいですね。

　英語活動がありました。英語の歌に合わせて、歌ったり体を動かしたりしました。動物の英語での言い方を教えてもらい、みんなで練習しました。

体育では、ボール投げの練習を行っています。自分のボールを投げ上げたり、地面でついたりしてボールを触ることに慣れる学習を行いました。的となる箱めがけてボールを投げる学習では、ペアで声を掛け合いながら一生けんめい取り組んでいる様子が見られました。

　４年生の社会科では、「あたたかい土地のくらし」について学習しています。今日は、沖縄県の気候をどのような産業に生かしているか。観光産業と今後の課題について調べました。動画もあり、あたたかい土地のくらしについて詳しく学習できました。

　２年生の国語では、「スイミー」というお話を読んでいます。今日は、スイミーはどんな魚かをまとめました。これから、お話をさらにしっかり読んで、お話を他の人に紹介できるようにしていきます。

今日の献立は、ごはん、牛乳、あいちのみそ汁、めひかりの甘だれ、いんげんのごま和え、あいちのみかんゼリーです。

「あいちを食べる学校給食の日」と題し、ごはん、牛乳をはじめ、たくさんの愛知県で作られた食べ物を使っています。
私たちの地元、愛知県の味をしっかりあじわいましょう。

　１年生の音楽では、「たん」と「たた」のリズムで遊びました。タンバリン、カスタネット、ウッドブロックを使って、音楽に合わせて上手にリズムをとることができました。とても楽しそうにできました。

　４年生の社会科では、一宮市の水道のしせつについて学習しています。今日は、蛇口の水はどこからきているか、予想をして調べました。川や地下の水、浄水場のことを学びました。安全な飲み水になることはありがたいことですね。

　４年生の理科では、電池のはたらきについて学習しています。今日は、まとめとして、乾電池を使ってモーターを回し、モーターカーを走らせてみました。子どもたちは楽しくて思わず歓声を上げていました。

　６年生の算数では、「分数÷分数」の学習をしています。今日は、帯分数を仮分数に直して計算をしました。仲間同士、きちんと教え合う姿が見られ、よかったです。練習をしてきちんと身につけていきましょう。