フラフープを手で交互に回したり、肩で回したりして運動しました。

先生と一緒に鬼ごっこをして遊びました。鉄棒やブランコ、ジャングルジムなどでも遊びました。

音楽の時間に、リコーダーで「レッツゴーソーレ」の曲を演奏しました。曲のテンポをかえたりして楽しく演奏しました。算数では１〜１０までの数、国語では詩を書きました。

　10はいくつといくつに分けられるかを考えました

　19＋80、57＋13、43＋5、6+27など、いろいろなたし算の筆算に挑戦しました。位をそろえて書くことで、空位がある場合もきちんとできていました。

姿勢や筆の持ち方に気をつけて「二」という文字を練習しています。一生懸命練習してました。

今日の社会の授業では、水の循環について学習しました。先生の話をしっかり聞いていました。

今日の書写の授業では、しんにょうの形に気を付けて、「道」という文字を練習しました。一生懸命取り組んでいました。

今日の外国語の授業では、CDを聞いて、登場人物がどんな生活を送っているのか、その理由は何かなどを聞き取りました。よく理解していました。

児童会と代表委員会で、コロナ禍でも何かあいさつ運動はできないかと話し合った結果、おじぎであいさつをしようという案を出しました。それを画用紙に記入し、昨日から壁画前で無言あいさつ運動を行っています。

いい天気になりました。今日も元気よく登校しました。

１年生が通学路探検に行きました。
ミラー、ガードレール、歩道橋など見ました。

社会の授業では、国会、内閣、裁判所がお互いにどのような力を及ぼしあっているのかを調べました。先生の話をしっかり聞いていました。

今日の理科の授業では、インゲン豆の種子の中には、どのようなものがあるかをヨウ素液を使って確かめました。しっかり観察していました。

３桁÷１桁の筆算の練習問題に取り組みました。先生の個別指導を受けながら、一生懸命取り組んでいます。

図工室で一生懸命色を塗っています。だんだん完成に近づいています。

１年生の朝顔、２年生のミニトマトが大きく育っています。３枚目の写真は、正門の横にある梅の木です。梅の実がなっていますが、どこにあるかわかりますか。

仲良く運動場で遊びました。先生と一緒にシロツメクサを摘んで、花飾りをつくっている子もいました。

校内に不審者が侵入したことを想定して、不審者対応訓練を行いました。各クラスにあるＳＯＳカードを用いて、情報伝達の練習もしました。

　ワークシートに自分の考えや思ったことをまとめました。