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最新更新日：2024/11/09 |
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きいて、きいて、きいてみよう【５月12日(水) ５年生】
国語の授業では、インタビューの仕方を学んでいます。
話し手からうまく話を引き出すためには、聞き手が大 切です。どんな質問をして聞くととよいか、質問に対 する答えを予想しながら、インタビューするときの質 問を考えています。 
元気にあいさつその２【5月12日（水）3年生】
あいさつ運動ということもあり、いつもよりも元気にあいさつができています。
活動の様子【5月12日(水)のたんぽぽ】
元気にあいさつその１【5月12日（水）3年生】
毎日朝から元気に登校しています。
聴力検査【５月１2日（水）の５年生】
今日は聴力検査がありました。
いつもは元気な５年生ですが、切り替えて本当に静かに検査をすることができました。 １時間の待ち時間がありましたが、集中を切らすことなく待つことができて素晴らしいですね。 
ちゃんと聴けてるかな？【５月１２日(水) ３年生】
聴力検査を行っています。待っている子も、検査がス
ムーズに行えるように、間隔をとって静かに待ってい ます。 
春みつけ観察カード（生活科）【５月１２日（水）の２年生】
春みつけで見つけた植物を「ワクワク図鑑」で調べ、観察カードを作成しました。新たな発見もあり、びっくり！
６はいくつといくつ 【５月１１日（火）の１年生】
「６つのいす取りゲーム」で、赤と白の帽子をかぶった子が何人すわったかを数え、「６はいくつといくつ」になるかを調べました。いす取りゲームのあと、ブロックを使って数を確かめ、数図や数字でいくつといくつになるのかをまとめました。最後に、「６になあれ」を唱えました。
写生大会の絵進んでいます！ その２【5月11日（火）の4年生】
完成が楽しみですね！
写生大会の絵進んでいます！ その１【5月11日（火）の4年生】
本日の図工の時間には、写生大会の絵を進めました！
ダンスの練習【５月１１日（火）２年生】
今日もはりきってダンスの練習に取り組みました。教頭先生に、新たに創作作ダンスの動きを教えてもらい、思い思いに動作を考えていました。
掃除の時間 その２【５月１１日（火）の１年生】
自分の分担場所を、一生懸命きれいにしてくれています。
掃除の時間 その１【５月１１日（火）の１年生】
掃除場所が変わって１週間。掃除の仕方を覚えて、上手にできるようになりました。
６年生が、よいお手本を見せてくれるおかげですね！ 
徒競走の練習 【５月１１日（火）の１年生】
１年生全員で、徒競走の練習をしました。力いっぱい走りました。
国語の時間【5月1１日（火）3年生】
同じ漢字の音読みと訓読みを使い文章を作りました。
漢字辞典を用いて、いろいろな文ができました。 
理科の時間その２【5月11日（火）3年生】
種のまき方を学習しました。
種類によって種のまき方にも違いがあることを知りました。 
書写の時間その１【5月11日（火）3年生】
書写の時間にはがきの書き方について学習しました。
たねをまきました【５月１１日（火）の３年生】
ポットに土を入れ、丁寧に３粒をまきました。これから観察をしていきます。 ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。 ミニトマトの苗うえ【５月１１日（火）の2年生】その２
ミニトマトの苗をうえました。一人一鉢で育てます。大きく育ってね！
ミニトマトの苗うえ【５月１１日（火）の2年生】その１
ミニトマトの苗をうえました。一人一鉢で育てます。大きく育ってね！
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