理科の授業では、先週準備したじゃがいもの葉を使って、デンプンがあるかどうかをヨウ素液を使って調べました。
ヨウ素液が青紫色に変わったのを見て、子どもたちは驚いていました。

日光がしっかり当たる、当たらないでこんなにも違いが生まれるなんてびっくりしましたよね！

毎日活発な挙手で学習を深めていく4年生。
安心して学習ができるのも、美しい学習環境あってのものですね。
そうじ時間、時間いっぱいそうじに取り組む姿。
休み時間、外に花びらを厚めにいき、花びんを作成する姿。
こういった美しい環境づくりを子どもたちが創り上げています。
さすが高学年、学習と学校生活が一体となっていますね！

　家庭科で裁縫の授業が始まっています。昨日は玉結びを行いました。「簡単だあ」とどんどん玉結びを作る子や「むずかしい」と苦戦する子がいて様々な姿が見られました。家庭科の宿題で「玉結び１０個」が出ています。おうちの人に教えてもらったと伝えてくれた子もいて、非常に助かります。
　玉結びを完璧にしてから、裁縫に取り組んでいきたいと思っておりますので、お時間があれば、ぜひお子さんの宿題の様子を見ていただきたいです。よろしくお願いします。

　先生たちが予備実験した際に、ことごとくかびさせてしまったインゲンマメ。
みんなが実験しているいるインゲンマメたちは、どんどん発芽して、すくすく成長しています。
　天気のせいか、場所のせいか、湿度のせいか、愛情のせいか…。
　
　みんなのインゲンマメも成長に差ができつつあります。今はまだ、同じ条件で育てているはずなのに、不思議です。
　次の実験もうまくいくように、大切に育てていきましょう。

今日のこんだては、フィッシュサンド・牛乳・米粉のポタージュ　です。
今日のおさかなコロッケには、「たら」という、魚が入っています。たらは、海でとれる魚です。たらの身は、やわらかくて、たん白な味をしています。たらこや明太子は、たらの卵です。また、たらは、日本だけでなく、世界中で食べられている魚です。イギリスでは、フライにしたたらにポテトをそえた、「フィッシュ・アンド・チップス」という料理が有名です。フランスでは、保存がきくように、「干しだら」にするそうです。
今日は、おさかなコロッケと、カラフルソテーをパンにはさみ、フィッシュサンドにしていただきましょう。

梅雨の晴れ間をねらい、昨年苗を植えた玉ねぎを収穫しました。大きく成長した玉ねぎを見て、子ども達はとてもうれしそうでした。今後、校内の先生方に販売の案内状を書き、玉ねぎ販売会を行う予定です。

　国語の時間に図書館へ行き、読書をしました。図鑑や小説など、それぞれ興味が湧いた本を手に取り、黙々と読む姿がとても印象的でした。来週からあじさい読書週間が始まります。積極的に読書できるよう、たくさんの本に触れる機会を今後も作っていきます。

今日のこんだては、ご飯・牛乳・沢煮わん・名古屋コーチンと野菜の揚げびたしです。
今日のおかずには、名古屋コーチンを使用しています。名古屋コーチンは、愛知県の尾張地方で生まれた、にわとりです。名古屋コーチンは、おいしいとり肉として、日本全国で有名です。また、名古屋コーチンは、とり肉としてだけでなく、おいしい卵を産むことも、よく知られています。今日は、かみごたえのある食感と、お肉のうま味を、あじわっていただきましょう。