最新更新日:2024/12/27
ようこそ、瀬部小学校のホームページへ。2024年度もよろしくお願いします。

5月12日(水)今日の給食

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今日の献立は、クロワッサン ぎゅうにゅう じゃがいものポタージュ ミートオムレツ アスパラのドレッシングあえ でした。
今日は「アスパラのドレッシングあえ」が登場しました。ゆでたグリーンアスパラガスを、とうもろこし、まぐろフレーク、イタリアンドレッシングと和えて作ります。アスパラガスには、疲れを取る効果のある「アスパラギン酸」という成分が多く含まれています。また、骨をつくるのに役立つビタミンKや、貧血予防に効果のある葉酸も豊富です。ちなみに、土をかぶせて日光を当てずに育てると、ホワイトアスパラガスになります。
今日も美味しくいただきました。

5月12日(水) さらに気を引き締めて

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愛知県においては、まん延防止等重大措置から緊急事態措置へと変わりました。
引き続き、感染症拡大防止対策に取り組んでいくことには変わりありません。一宮市の感染状況を考えると、気を引き締めていかなければならないです。
音楽での学習もリコーダーの指使いの練習しかできません。活動が制限され、楽しさも減ってしまっています。もうひとがんばりし、困難を乗り越えていきたいです。
マスク、手洗い、ソーシャルディスタンス、引き続き、がんばりましょう。
お家でも感染症拡大防止対策を、引き続き取り組んでいただきたいと思います。ご理解・ご協力をお願いします。
体調がすぐれないときは、登校を控えていただくとともに、ご家族におかれましても体調管理をお願いします。みんなの命をみんなで守っていきたいと思っています。ご協力をお願いします。

5月12日(水) なんばんめ(1年生)

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算数では「なんばんめ」の学習に取り組んでいます。
上から・・・
左から・・・
前から・・・
生活でもよく使いますね。
どの子も一生懸命に取り組んでいました。

5月12日(水) 愛知県について(4年生)

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社会では愛知県の土地利用について調べました。
田畑が多いところ、森林の多いところなど、確認をしました。

5月12日(水) どんな色にしようかな(3年生)

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図工では、生活の中で心に残っているできごとを描いています。
いよいよ水彩絵の具を使っての彩色です。どんな色がいいか、考えながら熱心に取り組んでいます。

5月12日(水) 外国語の授業(5年生)

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今日はALTの先生と一緒に授業を行いました。
真剣に発音を聞き取り、教科書の表から単語を探しました。

5月11日(火)5年生 体力テスト

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 今日は体力テストを行いました。みんな全力を出し切り、頑張りました。

5月11日(火) 思いを込めて

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担任からのメッセージを紹介します。
子どもたちの成長が、わたしたち教員の力になります。

5月11日(火) 全力で(4年生)

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算数のテストに真剣に取り組んでいます。
集中して取り組む姿に成長を感じました。

5月11日(火) とんだり はしったり(2年生)

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 スポーツテストを行いました。立ち幅跳びでは、「いち、にー、さん!」のかけ声で、思いっきりジャンプ!50メートル走では、ゴールに向かって、全力疾走!友達を応援したり、種目を終えた友達に拍手を送ったりするみんなの姿に感心しました。

5月11日(火)今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう よしのじる てりどり でした。
今日は「よしのじる」が登場しました。「よしのじる」は、すまし汁に「でんぷん」や「葛粉(くずこ)」でとろみを付けた汁のことです。漢字で書くと「吉野汁」、これは奈良県吉野が「葛(くず)」という植物の主な産地だったところからきています。しかし、葛粉は手に入りづらいため「でんぷん」を使って作ることが多いです。汁物にとろみをつけることで、口当たりがよくなり、冷めにくくなるというメリットがあります。
今日も美味しくいただきました。

5月11日(火) 外国語活動(3年生)

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外国語活動として英語で自分のことを伝える練習をしました。
テンポよく英語で答えることができていました。

5月11日(火) ともなってかわるもの(5年生)

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算数では比例の学習に取り組んでいます。
比例するということばとともに考え方を学びます。
内容がどんどん難しくなっています。
どの子も真剣に取り組むことができています。

5月11日(火) 「はい、元気です【朝の会より】」(わかくさ)

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 毎日の「朝の会」の司会は、交代で行っています。

 「朝の会」の内容は、「健康観察」「今週のめあて」「昨日、楽しかったことの発表」などです。

 健康観察では、一人一人の「はい、元気です。」の大きな声が、今日も聞かれました。

5月11日(火) じっくりと考えて(6年生)

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算数では分数の割り算の問題に取り組んでいます。
分数を整数で割る考え方をみんなで話し合いました。

5月10日(月) お兄さん、お姉さんだね(2年生)

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 毎日の学習の様子も、すっかり2年生らしくなってきました。姿勢がよくなったね!テキパキと字を書くことができるようになったね!

 5時間目には、1年生のペアの子と、顔合わせをしました。「めいし」と「アサガオのたね」をプレゼントしました。自分の好きなものを伝えたり、1年生に質問をしたり、みんながお兄さん、お姉さんに見えました。

5月10日(月) いじめのサイン発見シート

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 本日、いじめのサイン発見シートを配付しました。このシートを活用し、お子様の普段の生活との違いを確認していただけたらと思います。心配なことがありましたら、学校へ相談してください。いじめのサイン発見シート

5月10日(月) アサガオの種をまきました! (1年生)

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 1年生は、生活科の学習でアサガオの栽培に取り組みます。今日は、植木鉢に小さな種をまきました。
 「いつになったら芽が出るかな。」 
 「何色の花が咲くかな。」 
 種をまいた後に、土の上に肥料をまきました。水やりも上手にできました。芽が出る日が待ち遠しいですね。 

 5時間目は、2年生のペアのお兄さんお姉さんと名刺交換をしました。アサガオの種のプレゼントを受け取り、みんな嬉しそうでした。
 

5月10日(月)新型コロナウイルス感染症対策について(御家庭での取り組みのお願い)

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 現在、愛知県内の新型コロナウイルス感染症は、過去最高の感染者が報告される状況であり、各家庭におかれては感染予防意識を一層高めて生活されていることと存じます。
つきましては、新型コロナウイルス感染症から子供たちを守り、学校で安心・安全な生活を送ることができるよう、下記について御理解、御協力をお願いします。


1 同居家族に風邪症状が見られる場合、登校を控えるようにしてください。

2 同居家族が濃厚接触者に特定された場合、当該家族の陰性が判明するまでは登校させないようにしてください。
※2の指示が出た場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。

3 上記の2の場合以外にも同居家族等が体調不良等でPCR検査等を受ける場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。

○ 平日の連絡先 
学校(0586)28−8708
○ 週休日の連絡先 
学校(0586)28−8708
学校教育課 (0586)85−7073




5月10日(月) 振り返る

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単元が終了すると、学習内容の定着を確認するためにテストを行っています。
今までの取り組みを振り返る機会とします。
できたところは、しっかり身についているということです。できなかったところは、もう一度復習をして、自分のものにしてほしいです。テストをきちんと綴じておき、しばらくしてからもう一度振り返ることができるとなおいいですね。「できないことができるようになる」、学校はそういう活動をする場所です。繰り返し練習し、本当の力として身に付けてほしいです。連休も終わりました。学習に真剣に取り組む5月にしてほしいです。
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