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最新更新日：2024/11/09 |
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小数【４月１４日（水）の５年生】
今日は２回目の算数の授業がありました。
５６、７２を１０倍したり、１０で割るとどのようになるのかを考えました。 
活動の様子【４月１５日（木）のたんぽぽ】
任命式がありました。校長先生から立派な姿で任命状をもらいました。
活動の様子【４月１４日（水）のたんぽぽ】
楽しく活動しています。
ふれあいタイム【４月１４日（水）の５年生】
今日はふれあい遠足の班のメンバーで交流をしました。
５年生は３年生と交流して、自己紹介をしました。 班でのふれあいタイムも５年生がリードして３年生に優しく教えていました。 
自立７【４月１４日（水）の６年生】
自立６【４月１４日（水）の６年生】
自立５【４月１４日（水）の６年生】
ふれあいタイムその３【４月１４日（水）３年生】
今からふれあい遠足が楽しみです。
自立４【４月１４日（水）の６年生】
自立３【４月１４日（水）の６年生】
ふれあいタイムその２【４月１４日（水）３年生】
やさしいお兄さん・お姉さんのおかげで、とても楽しい時間となりました。
ふれあいタイムその１【４月１４日（水）】
ペア学年のお友だちと自己紹介をしました。
身体測定の様子その２【４月１４日（水）３年生】
みんなとっても大きくなっていました。
身体測定の様子その３【４月１４日（水）３年生】
みんな密を避け、上手に測定することができました。
身体測定の様子その１【４月１４日（水）３年生】
３年生になって初めての身体測定がありました。
自立！２【4月１４日（水）の6年生】
とても優しいお兄さんお姉さんです。 自立！【4月１４日（水）の6年生】
うさぎのえさやりをしています。 責任をもって取り組む最高学年らしい姿ですね。 静から動へ【４月14日(水)５年生体育】
知能検査が終わり、体育の授業をしています。
静の場面から動の場面への切りかえがしっかり できました。 
一生懸命な姿は美しい【４月14日(水) ５年生 知能検査】
１〜２時間目、長時間にわたり知能検査を行っています。
現在、２時間目となっていますが、みんなが真剣に問題に 取り組んでいます。一生懸命な姿についつい見惚れてしま いました。 
おいしい給食【4月14日（水）の2年生】
給食中の様子です。おしゃべりなしで、黙って食べています。おいしい給食！
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