１年生の道徳科では、「生きていると感じるのはどんな時か」話し合いました。いろいろな意見がでました。どの意見も子どもらしく、心が温かくなりました。

　３年生の社会科では、一宮市にある公共施設の学習をしました。公共施設とはどんな施設なのか理解し、市役所、警察署、消防署、図書館などがあることを知りました。子どもたちは興味をもって取り組んでいました。子どもたちから「病院は公共施設なのか？」という疑問も出てきました。

　６年生の図工では、写生会の仕上げの段階になりました。今日は少し寒い日になりましたが、廊下や渡りで集中して一生懸命、子どもたちは自分の作品に向き合っていました。

　写生会の絵も完成に近づいてきました。みんな頑張って色を塗っていて、素敵な作品がたくさん仕上がりそうです。

　「いくつといくつ」のテストがありました。みんな真剣な表情で指を使ったり、丸をかいたりしながら取り組んでいました。一生懸命頑張る姿が、とてもすてきだと思いました。

　理科で実験をしています。電池を入れ換えるとプロペラの回り方が変わったわけをみんなで話し合いながら見つけていきました。

４種類の切り方を経験しました。きれいに切ることができました。みんな満足した表情です。
家庭科では、学校で調理実習ができないので、家庭の方で「ゆで野菜サラダ」の調理実習をすることになっています。２週間を目安に取り組ませたいと思います。ご協力の程よろしくお願いいたします。

今日は,身支度の確認や調理用具の扱い方、にんじんの切り方の学習をしました。包丁に慣れていてサクサク切っている子、緊張してゆっくり丁寧に切っている子と様々でした。経験することが大事です。お家でもどんどんチャレンジさせていただけるとありがたいです。

子どもたちが楽しみにしている音楽療法がありました。やまびこさんの歌を歌ったり、振りをつけて楽しんだりしました。和音で色わけをして、先生の出す色を見て、ハンドベルを鳴らしました。きれいな音が鳴り響きました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、かきたま汁、あんかけからあげです。

あんかけからあげは、しょうゆや酒などに漬け込んで作ったからあげに和風だしの素やしょうゆ、しょうがを使った和風のあんがかかっています。
いつものからあげと一味違った味わいでした。

　５年生の算数では、計算のきまりを使って、くふうして計算する方法を学習しました。一見難しそうな計算も、順番を変えたり、一つにまとめたり、分解したりすると、きれいな数字になり、楽に計算することができました。

　室内の温度を調べ、涼しさや暑さを感じる温度について調べました。また、窓際の風の強さを調べながら、風通しと室温の感じ方の関係についても考えました。

　４年生の理科では、「電池のはたらき」について調べています。回路に電気が流れ、モーターが回るので、子どもたちは声をあげて喜んでいました。今日は、乾電池の向きを逆にした時にモーターがどうなるか、一人ひとり調べました。

ボールを使ってドリブルなどの練習をしました。

ボールのドリブルのコツなどを教わりながら、
前にうまく進めるように努力していました。

　愛知の産業について勉強しています。
飛島村はロケット作りが、豊田市は自動車作りが盛んなことを学びました。

　本日、1組2組合同で生活科の授業を行いました。トマトがかなり成長してきたので、鉢に支柱を立てました。子どもたちは丁寧に先生の説明を聞き、作業をすることができました。ますます、今後のトマトの成長が楽しみです。

　今日は、学年合同で、ミニトマトに支柱を立てました。苗がぐんぐん伸びて、花がついたり小さな実ができたりしてきました。

本日の掃除の時間の様子です。教室の隅のほこりや、水道の汚れなどを丁寧にとっている、1年生の一生懸命な姿が見られました。時間いっぱい頑張る様子が見られ、大変嬉しく思います。

　ソフトバレーボールの練習をしていました。

「ナイス！」
「オーライ！」
「ごめーーーん！」

　優しい声をかけ合いながらがんばっていました。
　
　早くゲームがやりたいね！

　グループの机の上には、インゲンマメの苗の鉢が２つずつ。

「何を調べるの？」
「うーんとね『肥料あり』と『肥料なし』で生長の違いを調べるの」

　たぶん結果はわかっているはず・・
　でも、どのくらい差が出るのか楽しみだね！