書写の授業では姿勢も大切にしています。今日は初めての硬筆の授業でしたが、鉛筆の持ち方なども含めて書くときの姿勢を見直しました。美しい姿勢で美しい文字が書けるように頑張りましょう。

　ツルレイシの種植えを行いました。これからツルレイシが少しずつ成長していくところを、１年間を通して観察を続けていきます。どんな変化があるか楽しみですね。

　今日はボランティア活動のお手伝いをさせていただきました。特に６年生のお兄さんは最後までしっかり手伝いました。もくもくと作業をする姿はかっこよかったです。

　生活科の学習で、キュウリやピーマン、オクラなどの野菜を育てます。トマトと同じように、毎日水をやって大切に育てていきましょうね。

　生活科の学習でミニトマトを育てます。毎日水をやって、大切にお世話していきましょうね。

　今日は視力検査を行いました。昨年度の秋に検査したときに比べて、変わらずよく見えている子もいれば、少し悪くなっている子もいました。目に優しい環境を心がけて、目を大切にしていきましょう。

　本日の２時間目に福祉実践教室を行いました。
　福祉とは何か学習し、ユニバーサルデザインとバリアフリーの違いを確認しました。

　「ユニバーサルデザインは、みんなの心の中にある」
　動画の中で出たこの言葉に、多くの児童が納得しているようでした。

【本日の献立】
　クロワッサン、牛乳、じゃがいものポタージュ、ミートオムレツ、
アスパラのドレッシング和え

【ひとくちメモ】
　じゃがいもは土の中で成長するため、私たちが普段食べているのは根の部分だと思う人がいるかもしれませんが、実は「地下茎」という、茎の部分です。同じいも類のさといもは茎の部分、さつまいもは根の部分を食べています。

　植木鉢にはミニトマト、畑にはいろいろな夏野菜の苗を植えました。
「難しかった」「楽しかった」感想はそれぞれですが、みんな、生き生きと活動していました。

　サツマイモの苗を植えました。スコップや手で土を掘った後、水をあげました。おいしいサツマイモができるように心を込めて活動できました。

　本日、自主学習ノートを配りました。まずは、毎日１ページ１５分から始めるように説明しました。試しに１ページやってみました。新しく始まる学習にとても意欲的です。

　トンボについて教えていただきました。再来週にプールのヤゴを救出して、持ち帰り、育てます。

　本日３年生は、トンボの生態について学びました。理科の学習にも、とても役立ち楽しい時間を過ごすことができました。これからも自ら進んで調べていってほしいです。

　体育では、いろいろな動き方で遊んでいます。歩いたり走ったり、赤ちゃん歩きやかに歩きをしたりしています。楽しい動き方で遊べましたか。

　クラスで時間を見つけてレクリエーションを行いました。

　席に座ったままでできる簡単な遊びです。レクを通して、友達との輪を広げていけるといいですね。

　先週描いた下書きに色をつけました。

　コロナ禍なので、今までのようにみんなで歌うことはできませんが、体で表現をして音楽を楽しみました。

　学校での一日の様子です。今日は天気が良かったので、外で体を動かしたり、学年園のじゃがいもの成長具合を観察したりしました。子どもたちの楽しそうな姿が素敵でした。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、ゆばのすまし汁、かれいあまみそフライ

【ひとくちメモ】
　かれいあまみそフライは、給食に初登場の料理です。京都生まれの西京白みそであまめの味付けにしたかれいに衣を付けて揚げました。かれいは、淡白な味わいの白身魚で、今日のようなフライのほか、煮魚にしてもおいしくいただけます。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、コンソメスープ、ハンバーグのワインソース

【ひとくちメモ】
　今日のコンソメスープには、たまねぎが入っています。たまねぎは、調理員さんが手作業で皮をむいています。たまねぎのほかにも、毎日たくさんの野菜がトラックで調理場へ運ばれ、調理員さんたちによっておいしい給食が作られます。