３時間目に研究授業が行われました。生命の連続性についての学びを深めます。自分で見い出した新たな課題について調べ、そのことをグループ内で発表していきます。今日は、みんなに伝え合い、共通性、多様性、規則性、関係性についてまとめていきます。深い学びとはきっとこのことなのでしょう。生徒たちの探究していく姿勢に感心します。

　生徒議会では「部活会議」と「あいさつ運動」について執行部より提案がありました。２・３年生の代議員からは活発に質問・意見が出て、議論が盛り上がりました。よりよい青海中にしていきたいという意気込みが伝わってきました。

　中間テストの採点が終わり、５教科についてはテストを生徒に返しています。ハラハラドキドキですが、意外にも生徒たちは冷静です。自分ができなかったところをどうすべきか考えて、期末テストに臨みましょう。まずは、毎日の一時間の授業を大切に。

　真新しいボールで、まずは練習です。この日のために新調しました。数があることで、ペアになって練習がしっかりできます。練習の後は、本番です。個々に新記録が出そうです。

　特別教室でもタブレットを使います。移動時にはパソコンケースに入れるので持ち運びしやすくなりました。タブレットを使っての話し合いや発表にも慣れてきました。生徒たちの吸収力は素晴らしいです。

　登校した生徒から充電保管庫からタブレットを取り出し、パソコンバックに入れて机の横にかけます。新しい朝の光景です。早速タブレットで検温記録を入力したり、保健体育の学習カードを記入したりしていました。パソコンバックに入れることで、使いたいときにすぐに使えます。これが青海中のスタンダードになります。

今日はさわやかな風が吹いています。ひょっとして五月晴れ？

４時間目にF組のみんなでマリーゴールドをひまわりの周りに植えました。今から花が咲くのが楽しみです。

校長先生のお話の後、西山先生からクロームブックの近い方についてお話がありました。朝、学校へ来たらタブレットを充電保管庫から出してケースに入れて机にかける。帰る時に充電保管庫に入れて充電ケーブルをつなぎます。タブレットを使うとき、７つの約束を守って使い学習に役立てましょう。

　１年生の音楽では、日本語の抑揚を生かした旋律をつくるという活動をしていました。教科書に書いた後、タブレットに入力していきます。分からないところは、教え合っていました。互いに高め合っていく授業は最高です。

　２年生の国語で、３分間にどれだけの文字を写すことができるのかに挑戦していました。一文字一文字ではなく、まとまりで書く力を付けるためのものです。一年間継続して挑戦し続けることで、力が付いてきます。一年後が楽しみです。

　休み明けではありましたが、男子は1500ｍ、女子は1000ｍを走りました。一生懸命走っていると何周走ったのかが分からなくなります。そこで、残り何周なのかを示すカードが用意されていました。男子と女子がペアになって、相手に記録を確実に知らせることと心の中での応援をしていました。走り終わった後は、みんな爽やかな顔をしていました。

生徒会役員の司会で始まり、生徒会役員と朝の挨拶をし、校長先生のお話を聞きました。「新型コロナによる３つの感染症」ということで、一つはウィルスによる感染症。二つめは感染症に対する恐れや不安。３つめは、感染者や医療従事者などコロナ対策に関わる人々へな差別や偏見。今、だれがコロナに感染したり濃厚接触者になってもおかしくない状況です。もし、コロナになった友達がいたとしても、温かく迎えたいものです。

朝、晴れて、少し蒸し暑いです。

　中間テストが終わりました。生徒たちの表情も和らいだ感じです。３時間目が終わり、掃除の時間になりました。１階を歩いていると廊下が湿気で濡れています。普段と違って掃除もやりにくそうですが、ほうきやぞうきんを使ってきれいにしてくれていました。これから雨の日が多くなります。気をつけて生活していきたいものです。

今日は、しっかり雨が降っています。

学校では鶯の声が聞こえてきます。学校を出て坂を下って来るうしガエルの声が聞こえてきます。自然豊かな校区です。

今日は大井の聖が崎からダイヤモンド富士が見える日でしたが、肉眼でなんとか富士山が確認できるぐらいでした。写真ではわかりませんが‥。

　３年生の数学の授業です。この時間は、３人の先生に聞くことができます。テスト前ということもあり、２５問ずつあるプリントを２枚ともスラスラと解いていました。みんな真剣です。教室内は問題を解く音しか聞こえませんでした。この努力が実りますように。

　教科書を持って友達と英会話をしていました。１年生のこの時期でも、英語で話すことを楽しんでいる様子から小学校での学習が生きていることを感じます。