担任からのメッセージが黒板に記入されていました。

教科書の最初のページにある「いいてんき」の話の絵をみて、子どもたちが何をしているのか、どんな様子なのかを発表しました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、茶わん蒸しスープ、ミンチカツ　

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日の茶わん蒸しスープには、みつばが入っています。栽培されているみつばは、大別すると、根みつば、切りみつば、糸みつばの三種類あります。みつばの独特の風味は、食欲を増やす効果があり、味にアクセントをつけてくれます。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

地図帳を使って、一番面積の大きい都道府県や日本の一番南にある都道府県、人口の一番多い都道府県などを調べました。

文字の組み立てに気をつけて「草原」を書きました。

今日の国語の授業では、物語文を通読ました。その後、みんなで確認しながら段落分けを行いました。

国語の授業です。物語文を読んで、疑問に思ったことをノートに書き出し、発表しました。たくさん疑問を見つけることができました。

好きな遊び調べをするために、教科書の１４５ページの遊びの絵から自分が好きなものを１つ切りぬきました。そして、表をつくってクラスではどんな遊びが好きなのか調べていきます。

今日の図工では、写真を絵に表わしました。写生会に向けて、近くにあるものや遠くにあるものの表し方を勉強しました。

　京の算数では、対称な図形について勉強しました。対称な点とはどのような点かについて、理解を深めました。

雨の朝になりました。傘をさしての登校でした。こんな中でも、見守り隊の方々は安全誘導や付き添い登校、巡回などを行っていただいています。ありがとうございます。

　1組は学校の行き帰りに、どんなことに注意するとよいか、学習しました。

今日から清掃活動がはじまりました。6年生として他学年のお手本になれるように一生懸命取り組んでいきます。

「どのおかしも値段の２０％引きで売られています。クッキーの値段は１５０円です。クッキーを買うと何円ですか」という問題を図にあらわして考えました。

「５６．７２」という数字は、どんな数字なのか学びました。０.１、０.０１の数字を使って答えました。

２人１組になって、２分間で同じところを見つけ。何が同じなのか伝えました。

「７００円の花たばと４００円の花びんを合わせた値段は何円ですか」の例題を考えました。この問題はたし算で求めるのかひき算をするのか考えました。どの言葉からそれがわかるのか発表しました。

国語の教科書の最初のページにある「わかば」の詩を音読しました。小さな声でいいので、みんなが声を合わせることを１つのめあてにして音読しました。

今日は、新出漢字の勉強をしました。先生と一緒に書き順を確かめた後、漢字ドリルに書き込みをしました。真剣に取り組んでいます。

今日の算数の授業では、２けた足す２けたの足し算の計算の仕方を、数え棒などを使って分かりやすく説明することにチャレンジしました。どの子も頑張っていました。