1年生を迎える会の後、1年生は道徳で「あいさつ」についての学習をしました。元気よく明るいあいさつができるように。先生やお友達、上の学年の人たち、お客さん、そしておうちの人にも気持ち良いあいさつができるように、練習をしました。みんな、とても上手です。

３校時目は、１年生を迎える会が行われました。６年生の実行委員長あいさつなど、Ｚｏｏｍを使った全体会の後、みよた家族の班に分かれて自己紹介や楽しいゲームをしました。じゃんけんゲームやジェスチャーゲーム、しりとりなどをやったら、みんなが笑顔になりました。最後に、５年生からプレゼントをもらいました。

１０名の１年生を迎え、お兄さんお姉さんになった２年生。１年生を招待して楽しませてあげたいと考え、そのための準備を始めました。「御代田小学校の○○は、〜です。○か×か？」など、楽しいクイズも考えています。

４月１４日（水）朝の気温は１２度です。雨のため朝のマラソンもできませんが、植物には恵みの雨です。子ども達は、校舎内で落ち着いて活動を開始しました。

今日の給食は、白身魚フライ、牛乳、丸型ドックパン、グリーンサラダ、ワンタンスープです。３年生も、給食前にはしっかり手を洗って、今日も美味しくいただきました。

３校時目に歯科検診を行いました。一人一人丁寧に見ていただき、分かりやすくアドバイスをいただいた子もたくさんいました。虫歯は以前よりも減ってきているそうです。

昨年度の３学期は、朝のマラソンの後の５０メートル走を行っていませんでしたが、新しい体育委員会によって今日から再開されました。みんな全力で頑張りました。

今朝の気温は１２度、曇り空です。道路を横断する時は、車が止まったことをよく確かめてから渡ります。タンポポや土筆、ヨモギ、ヒメオドリコソウなど、道路脇には様々な春の草花が見られます。

先月２３日に御代田小を巣立った７名の卒業生が御代田小に来てくれました。中学校の制服がよく似合っています。環境が一気に変わったので戸惑ったり疲れたりすることもあると思いますが、御代田小でしっかりと力をつけた子ども達ですから、中学校でもさらに力を伸ばしてくれると思います。帰るとき、先生と一緒に記念樹（花桃）の前で記念撮影！

６校時目に第１回目の児童会委員会が行われました。健康、体育、図書、放送の４つの委員会で自己紹介の後、めあてや活動計画の作成を行いました。みんな上級生としての自覚を持って活動します。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、鮭の塩焼き、のりあえ、とん汁です。１年生は、入学したばかりなので少しだけ早めに準備を始めます。２年生は手際よく準備を進めていました。

新学期がスタートしたばかりですが、どの学年も運動会に向けての練習を開始しました。３校時は低学年の練習です。きちんと並ぶ、お話を聞くなどの学習の基本も身に着けていきます。

火のついたろうそくに瓶を被せると消えてしまいます。６年生は、ろうそくを燃やし続けるにはどうすればよいかを考えました。理科の「物の燃え方と空気」の学習が始まりました。

今朝の気温は６度です。ずいぶん花びらを落としたので、桜の木は赤みを帯びてきました。今日から１年生も朝のマラソンをスタートさせました。６年生が優しく寄り添い教えてあげています。

４年生は算数です。１億よりも大きな数の読み方や書き方などについて楽しく学習しました。５年生は、友達から友達へ世界の国々についてのクイズを出し合って世界の国々についての理解を深めました。６年生は、「う」で始まる〇文字の言葉探しや短文をつないでお話を作るなどして言葉や文の感覚を養いました。
授業参観後には、PTA総会、学級懇談会や役員会を行いました。お忙しい中お集まりいただき、ありがとうございました。

４月９日の午後１時から、各教室で授業参観が行われました。１年生は生活科です。入学してまだ４日目ですが、自己紹介遊びの学習を頑張りました。２年生は、こんな自分になりたいという思いの発表をおうちの人にも聞いていただきました。３年生は、英語だけでなく、世界にはさまざまな言語があることを学びました。

将来の夢は、「野球選手」「お花屋さん」「歯医者さん」「トラック運転手」「おまわりさん」・・・。２年生は自分のことを一生懸命考えて、キャリアパスポートに書き込みました。お友達の発表に、アドバイスもできました。

「はいどうぞ。」「ありがとう。」算数のブロックを渡したり受け取ったりする時、上手にお話ができました。１年生は、教科書の「いす」と「くま」の絵にブロックを置いてその数を調べました。教室を見ると、ロッカーの中もロッカーの上の水筒も紅白帽子も、きちんと整頓されています。

４月９日（金）今朝の気温は６度です。桜の花びらが次々に落ちてきます。今日も元気に校庭を走りました。５年生が国旗・校旗を掲揚しようとしたら、６年生が、また教えに来てくれました。菅船神社の方からうウグイスの鳴く声が聞こえました。

ブロックを並べて正三角形を作ります。そして、２番目、３番目と三角形を大きくしていった時のブロックの数に注目します。５年生は、ブロックを実際に並べずに必要なブロックの数を求められるかにチャレンジしました。表に並んだ数字を縦や横に見て、規則性を見出そうと考え、考えたことを自分の言葉で説明しようと頑張りました。