給食の時間の様子。

　図工の時間に、粘土の扱い方を学びました。
　小学校で、初めての粘土を使います。自分が思うような形を作れるように、練習をしました。ちぎって細かくしたり、四角や球を作ったりと、いろいろな形を作りました。子どもたちは、楽しく作業をすることができました。

　本日の午前中に、５・６年生合同で、体力テストを行いました。昨年度はできませんでしたが、今年度は密に気をつけながら、すべての項目を行います。みんな、一生懸命取り組んでいました。

　今日のこんだては、山菜うどん・牛乳・ちくわのお茶揚げ・アスパラのごまあえ　でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今日の献立のテーマは「季節の食べ物を味わう日」です。
　この時期に旬を迎える、山菜やアスパラガスなど、季節の食べ物を使っています。ちくわのお茶揚げは、ちょうど今頃、収穫時期を迎える抹茶を使用しています。今日の抹茶は愛知県西尾市でとれたものです。爽やかなこの季節に旬を迎える、おいしい食べ物を味わっていただきました。

　楽しみにしていた朝顔の種まきを行いました。

　子どもたちに感想を聞くと、「おおきくなってほしいです。」「かわいいはながさいてほしいです。」「なにいろのはなか、どきどきします。」など、それぞれに発表してくれました。これから育てていくのが、楽しみですね。

　１年生。
　アサガオを育てるよ。

　立ち幅跳びとボール投げ。

　

理科の学習では、モンシロチョウの育ち方を学習します。

卵はキャベツの葉の裏に産み付けられています。雨で濡れるのを防ぐ工夫ですね。

卵からかえった幼虫は、キャベツの葉を食べ、大きく成長しさなぎになります。

教室でしばらく飼育し、さなぎや成虫に成長できるよう、お世話も続けていきたいですね。

　国語の漢字辞典の使い方の学習です。音訓引き、総画引き、部首引きなど、様々なひき方の練習をしています。熱心に問題に取り組んでいます。少しずつはやく引けるようになりました。

３年生からは、（３けた）＋（３けた）の筆算に挑戦します。

２年生で学習した筆算の方法を思い出し、正確に答えを求めることができました。

また、筆算の計算の仕方を順序立てて説明することも上手にできました。

計算力だけでなく、説明する力も今後の学習で高めていきましょう。

本日も地域の方が参加してくださり、あいさつ運動を行うことができました。笑顔で元気よくあいさつできると気持ちがよいです。

今日はあいさつ運動の２日目です。
地域の民生委員の方、保護者の方が児童会・学級委員の児童や教員といっしょになって、門で子どもたちにあいさつを呼びかけてくださいました。

　算数の折れ線グラフの授業です。折れ線グラフを見て気が付いたことや考えたことをペアで話しています。全体の前で発表がしにくい児童も、自分の意見を発表することができて、理解が深まっている様子が見られました。

　種の観察が終わったクラスは、たねまきをしました。

たねを入れる穴の大きさやそっと土をかけることに気をつけてやりました。たねをまいたばかりですが、早く芽が出ることを楽しみにしているようです。

　アサガオの種の観察。

　見た感じは？　色は？
　手触りは？　

　写生の絵！

　がんばっています！

　

図工では、小学校のお気に入りの場所を写生しています。
元気いっぱいに遊んだ運動場、みんなで過ごした教室など、思い思いの場所に出かけ、一生懸命スケッチをしていました。
６年間の思い出がつまった作品にしたいですね。

　今週の種植えの前に、あさがおの種を観察しました。
　あさがおの種の特徴をワークシートに記入していきました。種をよく見て、触って、感じたことを書きました。たくさんの特徴を見つけることができました。

　今日のこんだては、ごはん・牛乳・すまし汁・生あげの肉みそがけ　でした。
　　　　　
　今日の「生揚げの肉みそがけ」は、肉みその中に、さまざまな野菜が入っていました。『たまねぎ、さやいんげん、ごぼう』です。野菜を細かく刻んで肉みそに入れてあったので、みその濃い味付けで野菜が苦手な子でも食べやすく、おいしく食べることができました。
　肉みそは生揚げばかりでなく、ごはんにかけてもおいしいので、今日はごはんの残りも少なかったです。

ゴールデンウィーク前に植えたヒマワリやホウセンカが芽を出しました。

初めに出てくる丸っこい葉っぱを子葉といいます。

児童らは、触ったり、色や形、大きさを比べたりしながら観察したことをノートにまとめました。

今後、どのような変化があるのか楽しみですね。また、きちんと植物の世話も続けていきたいですね。