２１−８＝　の計算のやり方を考えて行っています。
できた子から、先生が確認をしています。みんながん
ばってね。

一組は算数、二組は社会の授業風景です。
算数では、整数×小数の計算方法を学びました。
社会では、パソコンのモニターを見ながらノートを書いていました。

算数では、めあて「くり上がりのあるひっ算のやり方を
考えよう」でした。やり方を考えて発表しています。
やり方がわかり、そのやり方でできるようになりました
か？

絵の具を使い、色の濃さを調節しながら色塗りをして
います。
片づけは、廊下の手洗い場を使いますが、他のクラス
に迷惑をかけないようにするため、どうしたらよいか
考えて、片づけを行っていました。

雨の日が続きます。
室内で落ち着いて過ごせると良いです。

図書館にもたくさんの来館がありました。
本をたくさん読む、良い機会ですね。

自殺予防に関する文部科学大臣のメッセージを子ど
もたちに配付します。
苦しいことつらいことがあって・・・心が苦しい。
それは、誰にでも起こりうることです。人は一人で
はありません。誰かに相談することは、恥ずかしい
ことではありません。あなたは、あなたのままでよ
いから、ぜひ、相談してみてください。
文部科学大臣からのメッセージは、以下からも閲覧
できます。
◯文部科学大臣メッセージ
「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等の
みなさんへ」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）
◯相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」
（文部科学省・厚生労働省）

◯子供のSOS ダイヤル等の相談窓口
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）

浅井４校学校運営協議会の学習・生活部会では、「早
寝・早起き・朝ごはん」などの規則正しい生活リズム
を作るとともに、家族との時間を大切にしてもらいた
いと考え、『ノーテレビ・ノーゲーム・ノーネットデ
ー』の取り組みを進めています。
規則正しい生活は、脳の成長によい影響を与えると言
われています。各家庭の生活リズムに合わせて、５月
１７日（月）から５月２１日（金）までの５日間に
1日以上の、『ノーテレビ・ノーゲーム・ノーネット
デー』取り組みをお願いします。ご協力よろしくお願
いします。

ミニトマトの苗に水やりをしている様子です、天気のいい日には水やりをおねがいしますね。おおっと！カエルを発見！

　理科の授業では電池で動く仕組を組み立てています！

　学活の時間にソーラン節で切るはっぴに自分の好きな漢字1文字を書きました！

じっくり見ていると、いろいろな形にみえてきました。
ふたばをかわいく感じて、水やりを頑張ろうという気持ちが高まったようでした。

　今日の６時間目は、外へ出てシャボン玉で遊びました。大きいシャボン玉を作る子がいたり、たくさんのシャボン玉を連続で飛ばす子がいたり、みんな楽しんでいました。来週は、シャボン玉で遊んだ絵を、図工の時間に描こうと思います。

　ミニトマトの水やり、頑張っています。子供たちは、朝、登校すると一番に、ミニトマトの苗を見に行って、水やりをしています。

　今日は、初めて１年生と一緒に外でダンスを踊りました。運動場のどこで踊るか、位置を覚えながら練習しました。

あさがおの芽がいくつも出てきました。今日は、ふたばの形や色、手触り、茎の色などを観察をしました。

頑張る気持ちをこめて、ハッピに漢字を一文字書きました。
本番まであと少し、みんなで素敵なソーランにしましょう！

　集中しています。

　図工の時間です。学校をスケッチしています。

このハッピを着てソーラン節を踊るのが楽しみです。

漢字にそれぞれの思いを込めてかいています。