生活科での学校体験のお話を聞きました。
どんなものがあるのか、どの先生がどんな仕事をしているか、楽しみですね。

本校の薬剤師さんに教室の環境衛生検査をしていただきました。
梅雨らしい１日でしたが、感染症予防の観点からもよい環境を維持していきたいと思います。

　わかくさの畑に、トウモロコシやオクラを植えました。

　きっと「わかくさ」のように、すくすくと育ってくれることでしょう。

　今から、とても楽しみです。

　

写生に取り組んでいます。
校内で気に入った場所を選んで、筆を進めています。一人一人場所は異なるものです。1人で黙々と作業を進めています。さすが６年生です。対象と向き合うこと、活動を通して自分とも向き合うことができると思います。１人での作業の時間を大切にしてほしいです。

昨日から緑の羽根募金が行われています。
１年生も、募金に協力する姿が見られました。
募金は明日までです。みんなで協力して緑豊かな生活にしていきましょう。

６年生では、新聞活用として、気になった記事を選び、自分の思いを書き綴っています。
健康、福祉、環境、平等など、さまざまな記事があります。日本だけでなく、世界のことも記事になっています。テレビやインターネットのニュースを見ることもよいですが、新聞を手に取り、じっくりと読むこともよいですね。視野を広くし、考えをきちんと持てるよう、継続して取り組んでいきましょう。

国語のテストを行いました。
聞き取りの問題もありました。
耳を澄ませて真剣に取り組んでいました。結果が楽しみです。

体育では「ボール投げゲーム」に取り組みました。
投げることに慣れるため、玉入れの玉を投げて練習をしました。
大きなボールとなると、なかなかうなくいきません。それでも一生懸命に取り組んでいました。

今日の献立は、むぎごはん　ぎゅうにゅう　シーフードカレー　マンゴーゼリーあえ　でした。
今日の「シーフードカレー」「マンゴーゼリーあえ」はどちらも初登場の献立でした。「シーフードカレー」は、いか、えび、ほたてといった魚介を使うことで、いつものお肉を使ったカレーとはひと味違ったうま味が出ています。
今日も美味しくいただきました。

外国語活動では動画を視聴し、会話の内容を考えました。
「英語は得意」と、意欲的な子もいました。
活動を通して、英語に慣れていけるとよいです。勇気をもって、チャレンジしてほしいです。

体育では「いろいろな動きつくり」をしました。
フラフープを使って体を動かしました。

今日も６年生は真剣に学習に取り組んでいます。

写生大会では、完成に近づいてきています。
一つ一つしっかりと観察をし、丁寧に色塗りをしています。
完成が楽しみです！

授業と放課のメリハリをつけ、集中して勉強しています。
今週はテストもあります。頑張ってほしいと思います。

　図工の時間には、絵の具をつかって色をぬりました。水の量や、筆の動かし方に気をつけて、作品を仕上げました。青空や運動場の土の様子を、色あざやかにぬることができましたね。

　今日から、緑の募金が始まりました。

　緑化委員がポスターを持って呼びかける中、わかくさの児童も募金をしていました。

　なお、募金の期間は、明後日の１９日（水）までです。


　

　

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　じゃっぱじる　いかメンチ　カットパイン　でした。
今日の「じゃっぱじる」「いかメンチ」は、どちらも青森県の郷土料理でした。「じゃっぱじる」の「じゃっぱ」は青森の方言で「雑把（ざっぱ）」、魚の骨や頭、皮、内臓など普段は捨ててしまう部分を指す言葉です。本場青森ではたらを丸ごと使いますが、今日は食べやすいように、たらの身だけを使っています。
今日も美味しくいただきました。

算数のドリルをテスト形式で行いました。
初めてですが、一生懸命に取り組むことができていました。
１年生は、初めてのことばかりです。失敗を恐れず、チャレンジし続けてほしいです。

教科になった道徳ですが、一部、学年の先生が授業を行う方法で進めています。
いつもと違う雰囲気でしたが、真剣に考えようと授業に臨んでいました。

体育館でバレーボールと使っていろいろな動きをしてみました。
ハンドリングの練習をしました。

今日の書写は、硬筆でした。よい姿勢で鉛筆を持ち、一画一画、ていねいに練習することができました。

理科では、電池を使って豆電球がどうやったら明るくなるか確かめました。
電池のつなぎ方もいろいろ考えられます。つかないつなぎ方も・・・
苦労しながら実験を行い、明るくともったつなぎ方を見つけることができました。