先週行われた中間テストが教科担任の手から一人一人に返却されました。新たな気持ちで取り組んだ二年生になっての初めての定期テスト。今回の結果を受けて、良かったところ、悪かったところ、次にどうつなげていくか、しっかり振り返りを行って、次回の期末テストにつなげてほしいと思います。

　３年生は６時間目に進路学習を行いました。「働く理由」について改めて考える時間をもちました。高校に入ることがゴールではなく、その先のやりたいことや夢を見据えて、進路選択をしてほしいと思います。

　テスト明けの月曜日、学級のみんなが「どんな気持ちで登校してきているか」を想像して、学級担任からのメッセージが、教室の背面黒板に書かれていました。

　今日はテスト明けだから、、、、という条件で、学級に伝えたいことを短くまとめたものでしょう。

　この先生は、これを言いたかったのかな、この先生は、あれを言いたかったのかなと、読み手も先生の伝えたいことに気持ちを寄せる瞬間です。

　文字や内容に、その先生の人間性がにじみ出ている気がします。

　１時間目から、先週行われた中間テストの返却が各クラスで行われました。１年生にとっては初めての定期テストでもあったため、非常に緊張したことだと思います。その中でも真剣な姿勢でテストに臨めていたことは立派でした。
　各クラスでは、テストの見直しや点数の確認をするための時間をしっかりと確保していました。生徒は与えられた時間の中で、返却された答案をじっと見つめ、確認作業を行っていました。
　今回の中間テストを経て、自分の得意分野や苦手分野を発見することができたとともに、どのように勉強していけばいいのかを考えることができたと思います。このテストを生かし、さらに授業を大切にしていき、次回の期末テストでその成果を十分に発揮できることを期待しています。

　予定では、５月17日（月）は、今伊勢中学校区（今伊勢３校）の「あいさつ運動」の日でした。しかし、県に緊急事態宣言が発出されていますので、学校運営協議会やＰＴＡの方々の参加は中止し、生徒会の役員が門で元気にあいさつ運動を行いました。

　日本モンキーセンター（愛知県犬山市）の開設に携わり、所長を務められたこともある、河合 雅雄氏のご冥福をお祈り申し上げます。
　河合氏は、半世紀以上にわたってサルを研究され、サル学として世界的に有名な方でした。京都大学霊長類研究所所長、日本モンキーセンター所長などを歴任され、サルを観察することによって進化の謎をつきとめ、人類の未来を探ることに生涯を捧げられました。著書には「ゴリラ探検記」「ニホンザルの生態」「森林がサルを生んだ」「世界のサル」などがあります。
　今日は、一日雨模様のようです。これらの本を検索されてみるのもおもしろそうです。今中の生徒のみなさん、緊急事態宣言で、学校行事が延期になってしまいましたが、明日からの学校生活、コロナに負けず頑張りましょう。

　中間テスト二日目、朝早くから登校し、自分の机で学習を進める姿がとても良い印象的でした。中学校初めてのテストに緊張している様子がありましたが、テストに向けて家庭で学習している様子がテスト計画表からうかがえました。テストが終わるとやりきった表情や友達と頑張りを共有する姿が輝いて見えました。テスト返却を楽しみにしてください。
　テスト後には、情報モラル教育としてお話をいただきました。間違った使い方や情報発信により知らないうちに犯罪や事件に巻き込まれる危険性があることを学びました。ルールを守り、マナーよく使用しましょう。
　週末はゆっくり、心と体を休められましたか。明日からも元気よく楽しい学校生活を送ろう。

　この時期になぜ情報モラル講座を色々な学校が実施するのでしょうか。

　まさしく今日の午後から日曜日までの２日半が危険な時間です。テストの準備期間中は、保護者の方々が、わが子の勉強のためを思って、ＳＮＳなどの利用状況を気にしてくださっています。でも、今日はテストが終わった当日です。今までテスト勉強で我慢していた分、反動が少し怖いです。

　今日の講座は、具体的な例や法律的な視点、そして、生徒目線でありがちなことなど、多面的、多角的にＳＮＳやインターネットの利用について教えていただきました。

　今日の講師の方は、大手電話会社で、いくつもの所長、センター長を歴任され、現在は教育部門で活躍されている超ベテランの方でした。遠いところをわざわざこの１時間のために来てくださいました。

　ありがとうございました。

２日間のテストが終了しました。テスト後に実施された情報モラルについて、講師の方からリモートで講義を受けました。社会のルールに従って、相手への思いやりをもって、上手に活用することを教えていただきました。

外部講師を招いて情報モラル講座を行いました。講義はオンラインで、インターネットを安全、快適に利用できるよう、具体的な事例を用いて学びました。

　テスト２日目の朝の様子です。荷物を片付けたら、さっそく勉強をしています。
　朝、学習室を活用して勉強をしている人もいます。３年生らしい雰囲気になってきています。みなさんの努力が実ると良いと思います。

　テスト２日目は、予想最高気温３０度の真夏日になりました。
　教室は、エアコンを稼働しながら、換気をしています。湿度はあまり高くなく、過ごしやすい環境であったと思います。

　１年生、２年生、３年生の各教室には、共通のテストの受け方が掲示してあります。今日一日頑張って、これまでの成果が発揮できるといいですね。下校後は、ゆっくり休んでください。

　今日は、中間テスト１日目でした。生徒のみなさんのテスト初日はいかがでしたか。きっと明日の教科のテスト対策に、今日も頑張ると思います。体調を崩さないように気をつけてくださいね。

　さて、生徒のみなさんが下校した後の先生方は、今日は「アレルギー反応への対処法や緊急を要する場面になった場合の対応の仕方」を再確認しました。

　全国で起きた事例をもとに、『この場合はどうする』といった事例研究や、『養護教諭の解説』によって、より専門的な緊急対応を確認しました。

　無いに越したことはないケースですが、万が一に備えて個人や学年、全体での確認を進めました。

　生徒のみなさん，テスト１日目はどうだったでしょうか。日頃の学習の成果が正しく発揮できましたか。明日も自分の実力が計れるように今日の午後からのテスト勉強，頑張ってくださいね。
　さて，天気予報では明日から気温の上昇が予想されています。そこで，４月30日に配られた「制服の着こなしについて」のプリントをもう一度紹介させてもらいます。
　下記プリントの内容を参考に，制服（夏用・冬用）体操服，ジャージ上下から気候や体調に合わせた服装を家庭で相談して着用してください。

　制服の着こなしについてのプリントはこちらをクリックしてください。

保護者の方へ
　お子さんには上記の内容を本日説明いたしました。そこで，体操服を着用する場合は，衛生面から肌着を着用させていただきますよう，お願いいたします。授業で体育がある場合には替えの体操服や替えの肌着をもたせていただいて構いません。
　また，体育や部活動のあるないに関らず，水筒を持たせていただき，水分補給ができるようにしていただくこと，登下校時の帽子の着用させていただくことを合わせてよろしくお願いいたします。

　写真はテスト後の清掃活動の様子です。午後から気温が上がってきましたが，黙働で精一杯取り組みました。

　社会・国語・数学のテストを終え、明日の理科・英語のテスト勉強をしている様子です。中学生になり、初めての定期テストでしたが、落ち着いた態度で集中して取り組むことができました。明日の頑張りも期待しています。

　今日5月13日（木）、中間テスト１日目（１時間目英語、２時間目理科、３時間目国語）でした。２年生になって初めてのテストということで、少し緊張した面持ちでしたが、頑張るぞ！という意気込みがとても感じられました。明日はいよいよ２日目です。あと１日、頑張りましょうね。

　本日、中間テストが行われました。受験生になって初めての定期テストです。
　よい結果を得るためには、質のいい「準備」から。この日のために勉強してきた成果を出し切ってほしいものです。
　明日も、全力を尽くして頑張りましょう！

テストが近づくにつれて，授業の前後の雰囲気が変わってきました。問題を互いに教え合う姿も見られ，勉強への意識の高まりを感じます。
　テスト本番でも，存分に力を発揮してもらいたいと思います。
　写真は，４組技術，５組国語，６組数学です。

　いよいよ明日から，２年生になって初めての定期テストが始まります。
　テスト週間に入ってから，学活や総合的な学習の時間を使って，テスト勉強と個人面談に感染症対策で距離に気をつけながら取り組んでいます。
　テスト勉強の様子や新しいクラスの様子など，色々な悩みを話し解決へ向けてのアドバイスをもらっていました。

　本日、愛知県に「緊急事態宣言」が発出されました。一宮市の新型コロナウイルス感染症も拡大している状況です。
　そこで、緊急事態宣言が出されている間の部活動は、平日１時間、休日２時間の活動時間になります。
　本校は、明日と明後日はテストなので、15日（土）の活動は、最大２時間となります。また、平日の活動日についても、体育館や運動場の混み具合を調整して、活動日とお休みの日が、部活ごとに異なります。

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