今日は、４時間目に表現運動「ソーラン」の練習を行いました。練習はまだ２回目ですが、子供たちはほぼ全体の流れをつかんで踊ることができました。運動会のダンス「ソーラン」は、いろんなところで踊られています。You Tubeの動画で「ソーラン」を検索すると、小学生から若者や大人たちまでが、楽しく踊っています。一度見ていただくと、その人気度が分かります。

　今日の図工の時間、それぞれが外で描いた絵に色を塗りました。６年生は、何度も現場に身に行き、色を確認してから塗っていました。

栄養のバランス・・・「エネルギーになる・体をつくる・体の調子を整える」
それぞれどんな食材が思い当たるか考えて発言し、共有しています。

テストに取り組んでいます。皆、真剣に問題を解いています。
これまで学んできたことが、発揮できることを願って・・・。

「アップとルーズに着目して読んでみよう」

ノートをていねいに書きながら、先生の質問に対して自分なりの考えを述べています。

新しく習う漢字の学習です。
まず、指で「そら書き」をしてから、ノートに書いています。
新しい漢字を習うことで、「書ける字」「読める字」がどんどんと増えていきますね。

ひらがなの練習をしています。
皆、集中して、ていねいに書こうと努力しています。

算数の授業で、２けたの計算を数え棒を使って考えていました。

　今日は、いろいろな教科を学習できました。算数では、「わり算のいろいろな問題」を学習しました。一問目の例題では、問題文を書き写した後、自分たちの考えた式と答えを黒板にかいて比べ合うことができました。社会では、「地図の見方」を学習しました。地図記号や土地利用などを学習した後、地図帳を使って、色塗りや地名さがしができました。

　今日は、こどもたちにあいさつの大切さを伝えました。「おはようございます」「いってらっしゃい」「おかえりなさい」「ありがとうございます」などの言葉一つで、本当に気持ちが変わり、生きる力をもらえることがあります。外などから帰ってきた子には、「おかえりなさい」と言ってあげています。すると、こどもたちも「ただいま」と言ってくれます。本当にうれしい言葉のキャッチボールです。

　今日１−２では、算数でおはじきの透視をして遊びました。ただ遊ぶだけでは勉強にならないので、『８』についての勉強を以下のように行いました。
１．『８』はいくつといくつにわけられるか考える（１と７、２と６など）
２．おはじき『８こ』を自分の両手に分け、相手にいくつといくつか考えて当ててもらう

　1年生にとっては、『頭の中でぱっと数える』ことが当たり前ではないので、「１と７かな、４と４かな」などと、このように遊びながら少しずつ数の感覚を身につけさせられたらと思っています。ぜひ、お家でも遊んでみてください。

本日、愛知県に緊急事態宣言が出されたことに伴い、22日（土）に予定していました運動会を、２学期以降に延期したいと思います。急な変更となりますので、代休日や下校時刻については予定通りといたします。詳しくは、お配りしたプリントをご覧ください。下のリンクからもご覧いただけます。よろしくお願いします。


<swa:ContentLink type="doc" item="188020">運動会 延期のお知らせ</swa:ContentLink>

　現在、愛知県内の新型コロナウイルス感染症は、過去最多の感染者が報告される状況であり、一宮市でも感染者が急増しています。各家庭におかれては感染予防意識を一層高めて生活されていることと存じます。
　さて、愛知県には５月１２日〜３１日までの間、緊急事態宣言が発出されました。つきましては、新型コロナウイルス感染症から子どもたちを守り、学校で安心・安全な生活を送ることができるよう、下記について御理解、御支援をお願いします。


１　同居家族に風邪症状が見られる場合、登校を控えるようにしてください。

２　同居家族が濃厚接触者に特定された場合、当該家族の陰性が判明するまでは登校させないようにしてください。
※その場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。

３　上記の２の場合以外にも同居家族等が体調不良等でPCR検査等を受ける場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。

○ 平日の連絡先　　　　　西成東小学校　　　　　　２８−８７２７
○ 週休日の連絡先　　　　　学校教育課　　　　　　８５−７０７３

4月には地震を想定し、外へ出る訓練をしました。
今日は火災を想定し延焼を防ぐために教室の窓をしめて、廊下に出て並ぶところまでの訓練を実施しました。
何よりも大切な子どもたちの命を守るため、様々なことを想定した避難訓練をこれからも、行っていきます。

辞書を使って、言葉の意味調べをしています。
辞書の使い方にもずいぶんなれて、調べたことをプリントに書き込んでいます。

「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」
ノートにまとめています。ノートを書く時の字の大きさは人によってちがいますが、どの子も色のペンや定規を使い、とてもていねいに書くことでわかりやすく見やすいノートになっていました。

「発芽に空気は必要か。温度は関係するか。」
いよいよ実験の始まりです。実験の方法について、先生の説明を聞きながら理解しています。実験の今後の経過が楽しみですね。

人物画の鑑賞の授業です。
１か所に大勢の子が集まらないように、密を避けながら友だちの作品のよいところを学んでいます。

「はなのみち」
新聞紙を準備して、のりを使って「はなのみち」のプリントを画用紙のファイルに貼ります。

　明日から二日間、「緑の羽根の募金運動」に向けて、最終打ち合わせとシミュレーションを行いました。どの子もやる気一杯で、はきはきとした大きな声で募金をお願いすることができました。明日からの運動の様子が楽しみです。