最新更新日:2024/11/21
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

5・7(金) 5年2組 国語の時間

「きいて、きいて、きいてみよう」

どのように相手の意見を聴くとよいのかな?

また、どのように自分の意見を伝えるとよいのかな?
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5・7(金) 3年1組 算数の時間

2時間目の学習の様子。
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5・7(金) 3年2組 国語の時間

国語辞典の使い方について学びます。
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5・7(金) 全校一斉手洗い

音楽が流れると、手洗いタイムの開始。

丁寧に洗います。
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5・7(金) 朝来たら・・・

昇降口で手指の消毒をします。

教室に入る前に、感染経路を消毒で断ちます。
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5・7(金) おはようございます

曇りがちな朝です。

中島っ子は、元気に登校します。

全校:13時20分 一斉下校
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5・7(金) おはようございます

元気に登校です。
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5・6(木) さようなら

今日と明日は午後から家庭訪問です。

通学班で安全に仲良く帰りましょう。

さようなら。
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5・6(木) おいしくいただきます!

5年2組の様子
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5・6(木) 今日の給食

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【献立】
ごはん
牛乳
みそ汁
新たまねぎのミンチカツ
ブロッコリーのおかかあえ
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5・6(木) 5年2組 算数の時間

 長さが1mより大きい立体の体積の求め方を考えます。

 面積のときに、どのように求めたのかをふり返り、新しい単位㎥(立法メートル)とその大きさについて学びました。
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5・6(木) 3年1組 国語

国語辞典の引き方。

「きつつき」を探します。
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5・6(木) 5年1組 社会

日本の国土。

領土問題があるところはどこだろう?
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5・6(木) 1ねん1くみ たんじょうび

3にちが おたんじょうびのこが いました。
みんなで うたをうたって
おいわいしました。
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5・6(木) 4年2組 道徳

「思いやり」ってなんだろう?
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5・6(木) 4年1組 道徳

「思いやり」

主人公が、けがをした子のお手伝いをしていましたが、
お手伝いをし続けることだけが
思いやりではないことに気づきました。
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5・6(木) 3年2組 理科

大豆とひまわりの種の観察。

模様やでこぼこまでしっかり観察しました。
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5・6(木) 3年1組 道徳の時間

 きちんとした生活をするためには、どんなことが大切でしょうか?

 教科書を読んで、自分と照らし合わせながら考えます。
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5・6(木) 2年2組 道徳

気もちのよいあいさつって
なんだろう?
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5・6(木) 2年1組 道徳

大きな声であいさつをすることだけが
気もちのよいあいさつなのかな?
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