教科書の絵で果物がいくつあるか数えました。そして数字で、書きました。

今日の算数の授業では、数え棒を使って、何十ひく一けたの数の引き算をしました。たくさんの子が正解できました。

今日の音楽の授業では、リズム打ちの練習をしました。曲に合わせて上手にリズム打ちができました。

今日の算数の授業では、式が「２１÷７」や「３６÷６」になる割り算の問題を考えました。一生懸命取り組みました。

これから学習するハードル走について、教科書を見て足の上げ方や抜き足、跳び方、体の動きなどを確認しました。実際にやるのが楽しみですね。

国語の授業では、新しい漢字を学習しました。漢字の特徴を発表しながら、覚えていきました。

今日の社会科の授業では、クイズ形式で都道府県名の名前を発表しました。楽しみながら学習していました。

フラフープの輪を重なりあわせて、写真のようなものをつくりました。一輪車で遊ぶ子も増えてきました。

図工では、写生会の下書きをしています。算数は、時間をはかって音読計算をしています。理科では、温度計のメモリの読み取りの仕方を勉強しています。

踏み切りの仕方、手の振り方、手の付き方の３つのポイントに気をつけて立ち幅跳びの練習をしました。

　まち探検の計画を立てました。
　郵便局の方に、どんな質問をするかを考えました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、わかめ汁、キャベツ入りつくね

☆学校給食献立あれこれ☆
　わかめは、部位によって呼び方が異なります。葉の部分をわかめ、茎の部分を茎わかめ、根元の部分をめかぶと言います。どの部位のわかめにも食物繊維や、ミネラル類が豊富に入っています。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

１０のまとまりを考えて、計算できるように数え棒を使って練習しました。

「１５枚の色紙を、３人に同じずつ分けると１人分は何枚ですか」と「１５枚の色紙を、１人に３枚ずつ分けると、何人に分けられますか」の問題をといて、くらべてわかることを発表しました。

今日を含めて３日間、がんばると29日は昭和の日でお休みです。まずは３日間、がんばっていこう。

　今日４月２３日は、「子ども読書の日」です。学校では、今日から図書館が開館しました。感染対策のため、まだ館内で本を読むことはできませんが、お目当ての本を借りに、たくさんの子どもたちが図書館に足を運んでいました。図書委員が貸出作業をスムーズに行っていました。

お互いの権利を尊重する態度を身に付けることの大切さを学びました。

「I like 〜　」「My birthday is 〜」など自分をのことを紹介する文を書きました。

直方体が組み合わさった図形の体積を求めました。

図書館を開館しました。今のところ、貸出と返却を中心に行っていきます。図書カードをもってきてね。