この度、文部科学大臣から以下のようなメッセージが届いています。詳しくは以下のホームページをご覧ください。

児童生徒や学生等のみなさんへ
https://www.mext.go.jp/content/000111935.pdf

保護者や学校関係者等のみなさまへ
https://www.mext.go.jp/content/000111936.pdf

　マット運動の練習の様子です。前転や後転、開脚前転、バランス技等、様々な技に挑戦しています。

　５年生の体育の授業では、ハードル走、２０ｍシャトルランを行いました。
一人ひとりが自分のベスト記録を出せるよう、一生懸命走りました。

　１・２時間目の体育で、体力テストを行いました。５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳びの３種目に取り組みました。各種目の記録を測定し、自分の体力を知るよい機会になりました。

　社会では、都道府県を学習しています。それぞれの都道府県の特産物や地形の特徴を知りながら、少しずつ覚えています。
　図工では、板状やひも状にした粘土を、積み上げたり巻いたりしながら建物を作っています。高い建物を作るためには、どのようにしたら崩れずに立たせることができるのか、試行錯誤しながら取り組んでいました。

　今日は、地域にいらっしゃる「野菜の先生」に、野菜の苗の植え方を教えていただきました。トマトとピーマンで植え方に違いがあること、サツマイモの植え方、土のかけ方など、多くのことを学ぶことができました。おいしい野菜が育つといいですね。

　今日は、地域の「野菜の先生」に来ていただき、学年の畑にさつまいもの苗を植えました。苗をねかせて植えること、土をやさしくかけてあげることを教えていただきました。