「６つのいす取りゲーム」で、赤と白の帽子をかぶった子が何人すわったかを数え、「６はいくつといくつ」になるかを調べました。いす取りゲームのあと、ブロックを使って数を確かめ、数図や数字でいくつといくつになるのかをまとめました。最後に、「６になあれ」を唱えました。

完成が楽しみですね！

　本日の図工の時間には、写生大会の絵を進めました！

　今日もはりきってダンスの練習に取り組みました。教頭先生に、新たに創作作ダンスの動きを教えてもらい、思い思いに動作を考えていました。

自分の分担場所を、一生懸命きれいにしてくれています。

掃除場所が変わって１週間。掃除の仕方を覚えて、上手にできるようになりました。
６年生が、よいお手本を見せてくれるおかげですね！

１年生全員で、徒競走の練習をしました。力いっぱい走りました。

同じ漢字の音読みと訓読みを使い文章を作りました。
漢字辞典を用いて、いろいろな文ができました。

種のまき方を学習しました。
種類によって種のまき方にも違いがあることを知りました。

書写の時間にはがきの書き方について学習しました。

　理科の学習でホウセンカのたねをまきました。
ポットに土を入れ、丁寧に３粒をまきました。これから観察をしていきます。
ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

ミニトマトの苗をうえました。一人一鉢で育てます。大きく育ってね！

ミニトマトの苗をうえました。一人一鉢で育てます。大きく育ってね！

友達の好きな遊びと思ったことをみんなの前で発表しました。

友達に好きな話を聞きました。

机運びも友達と協力して行っています。

掃除のやり方を覚え、一人ひとり真剣に取り組んでいます。

　本日の社会の時間には、愛知県の交通の様子を調べました！

今日、児童にいじめのサイン発見シートという文書を配付させていただきました。
学校では、面談週間やにこにこアンケートなどでいじめの早期発見に努めています。
ご家庭でもこのシートを活用してお子様のＳＯＳのサインを気に留めていただければと思います。
ご協力よろしくお願いします。

５月に入り、日差しの強さを感じることがあります。
気温も上昇し、熱中症への対策が必要となってくる時期です。
本日、夏季における熱中症対策についてという文書を配付させていただきました。ぜひご覧いただき、熱中症対策にご理解とご協力をお願いします。