5月10日 テスト週間の休み時間の使い方(2年生)5月10日 授業の様子(3年生)5組は理科の授業に真剣に取り組んでいました。中間テストが近づき、いつも以上に集中して授業にのぞむことができています。 学習の成果が正しく発揮できるように、テストに向けて「できた」「わかった」を増やしていきましょう。 5月10日 委員会活動の様子(1年生)1年生のリーダー会では、校外学習や中間テストに向けてスローガンを作りました。今日作ったスローガンに向かって、みんなで協力できるといいですね。 整備委員会では、リサイクルペーパーの仕分けを行いました。使用済みのプリントもそれぞれの大きさに分けて裏を再利用しています。 委員会活動が今伊勢中学校を動かす力になっています。これからも責任をもって活動していきましょう。 5月10日(月)校内の掲示物と
校内の掲示物です。
写真の掲示物は、4月28日(水)に行った「クラスマッチ」のようすが掲載されていました。学級、群団が気持ちと力を合わせて、楽しく一生懸命に取り組みました。 保健室前の掲示物を掲載しました。各運動におけるけがの特徴や注意を呼びかける掲示物です。ちょうど「部活動黒板」の横にあり、部活動の連絡を見に来た生徒が読めるようになっています。 3つ目の写真は見覚えありますか。「色を塗ったよ」とロッカーから取り出してきたものです。丁寧につくると、愛着がわきますね。 5月10日(月)一生懸命な姿
一生懸命な姿は、一目見ただけで何か伝わってくるものがあります。
一生懸命に考えている姿。 一生懸命に教えている姿。 どちらも、その人からエネルギーを感じます。 『一生懸命』ってすばらしいですね。 5月8日(土)世界赤十字デーそこで、4月当初にも案内させていただいた「日本赤十字社のWebページ」にある「新型コロナウイルスの3つの顔を知ろう!」を再び紹介させていただきます。 来週の12日(水)に、愛知県にも「緊急事態宣言」が31日(月)までの間に発出されることになり、一宮市での新規感染者数が次第に増加している状況でもあります。 子どもたちを取り巻く環境においては、新型コロナへの感染等によって「差別や偏見」を受け、苦しむ子が出てくることがないように、再確認しておきたい内容です。 少し時間を割いて、日本赤十字社のWebページをご覧いただけると、今後もし身近なところでの感染情報が入ったときにも、子どもたちの「心」を守る行動につながるのではないかと思います。 「日本赤十字社 新型コロナウイルスの3つの顔を知ろう!」のアドレスです。 https://www.jrc.or.jp/saigai/news/pdf/211841aef... 5月7日 質問教室(2年生)また,自習教室では,自分のペースで黙々とワークに取り組む姿もありました。 中間テストは木曜日と金曜日です。テストに向けて頑張りましょうね!先生たちも応援しています。 5月7日(金)給食の時間5月7日(金)給食の時間5月7日(金)給食の時間
1年生の給食のようすを撮影しました。ちょっと訪問するタイミングが遅くて、中には読書をしている生徒や、食べ終わってくつろいでいる生徒もいました。
新型コロナの影響で、学校での楽しみな給食の時間が、静かな食べるだけの時間になってしまいましたので、早くコロナ禍に終わってほしいと思う瞬間でもありました。 どのクラスも、落ち着いて「黙食」が実践されていました。みんな頑張っていますね。 5月7日 修学旅行の準備 (3年生)どの生徒も、修学旅行に思いを寄せて一生懸命の作成です。自分たちでスローガンを考え、表紙・挿絵も自分たちで描き選びました。 どうか、24日からの2泊3日の旅。無事に仲良く楽しく行けることを願っています。 5月7日 授業前の様子(1年生)テスト週間に入り、集中して授業に取り組もうという意識が高くなってきました。 5月7日(金)いじめのサイン発見シート保護者のみなさま、お子さんの身のまわりで、小さな変化を見つけたときは、遠慮なく学校に相談してください。 5月6日 中間テスト発表(3年生)3年生になってはじめてに定期テストです。しっかりとした計画を立て、できる問題を一問でも多く増やせるよう、準備を入念にしましょう。 5月6日 中間テスト発表(2年生)
5連休が終わり、本日から中間テスト週間に突入しました。気持ちを切り替え、学習に集中して取り組んでほしいと思います。
6限に1週間の学習計画を立てました。先を見通し、計画的に努力を続けてください。 5月6日 初めてのテスト計画(1年生)目標を決め、その達成のためには何をどれくらいやればいいか、自分で考えます。 1年生にとっては、はじめてのテストです。テスト本番で実力が発揮できるように、今から頑張っていきましょう。 5月6日(木)中間テスト 範囲発表
本日、中間テスト(13日・14日)のテスト範囲が発表されました。4月からの約1か月で学んだことを試す機会です。
テスト対策として、明日からのST後に、「質問教室」を各学年で設けられています。復習していて疑問に感じたことや、解法がわからないなどの疑問があれば、どんどん質問してみてください。教科担任が直接質問に答える良い機会だと思います。 授業のようすは、2年生の「水の電気分解」の復習をしているところでした。2年生になって、元素記号や化学反応式を学習しています。物質の化合や分解をルールに沿って化学式で表すと、実際には目に見えない物質が、どうして発生したとか何が変化したのかなどがノートの上でわかるので、そこが面白いなっと思うのですが、さて生徒のみなさんはどうでしょうか。 5月6日(木)3種類の中から
連休明けの6日の朝は、とても清々しい天候に恵まれました。
今日からしばらくは、3種類の服装が混在することになるかと思います。先週配付したプリントをご覧いただいたことと思います。 新型コロナウイルス感染症の感染状況や気候変動(気温の上下の差)の大きい昨今の状況を鑑みて、気象情報やその日の時間割、洗濯、クリーニングなどの個々のご家庭の状況に合わせて次の3種類から、その日の登校スタイルをお決めください。 1 制服(冬用) 2 制服(夏用) 3 体操服(ジャージ含む) なお、教室内はエアコンを使用していますので、座席によっては直接冷風が当たる場合もあります。寒いと感じたときは、体育用のジャージを制服の上から着用することもできます。 5月5日(水)SNSの怖さ女子中学生が、生活の中で何気なく撮影した写真をSNSに投稿したところ、この投稿を見て一方的に好意を抱いた男が、写真に写り込んだ場所や投稿内容等から女子中学生の自宅を割り出し、女子中学生の家に突然、押し掛ける状況の事例です。(4分20秒) 5月5日(水)こどもの日また、「お母さんに感謝する」という日でもあるようです。今日の天気は雨ですが、菖蒲湯に浸かり、無病息災を願うのもよいのではないでしょうか。 明日からまた学校が始まります。みなさんが、元気に登校するのを待っています。 |
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