司書の先生から本の借り方、返し方、利用の約束についての話を聞きました。そして、皆、思い思いの本を１冊選んで上手に借りることができました。これから、たくさんの本に親しんでいってほしいと思います。

　ホウセンカのたねまきをしました。とても小さな種から、どうやって成長していくのかが楽しみです。

国語で学習している「きつつきの商売」の音読発表会を行いました。まず、班ごとに場面分けをしてから、誰がどの文章を読むのか分担をしました。発表会では登場人物の気持ちを想像しながら工夫をして読むことができました。

今日の給食は、カレーソフト麺、大豆と小魚の揚げ煮、牛乳でした。子どもたちはカレーの汁が服に付かないように気をつけながら、麺を美味しく食べていました。

　今日は、学年全体で理科の授業を行いました。ものを燃やす働きがある気体はなに？ものが燃える条件は？ろうそくの火が消えた後のびんの中身はどうなっているの？などたくさんのことを勉強しましたね。もう一度、教科書を見ながら復習しましょう。

第１回末広小学校学校運営協議会の案内

１　開催日時令和２年５月１３日（木）

２　場所午前１０時００分〜　図書室

３　公開

４　傍聴人定員１０名
（傍聴を希望する場合は、５月７日（金）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は、先着順とします。）

５　議題
（１）組織の決定と活動内容の検討
（２）学校運営協議会推進委員会の内規について
（３）委員長・副委員長の選出について
（４）今年度の学校運営、その他

６ その他
新型コロナウィルス感染防止対策のため、予定が変更される場合があります。

７ 問い合わせ先 本校 教頭

　本日、第1回広報委員会が行われました。年2回のＰＴＡ広報「みどり」、「末広小ひやりマップ」の発行について確認後、グループ編制を行いました。その後、グループごとに分かれて紙面構成や資料作成等について熱心に話し合われました。
　今日で各種委員会の第1回目が終了しました。コロナの制限の中、工夫しながらＰＴＡ活動が本格的にスタートしました。ありがとうございます。

　絵の具を使って、カラフルな魚を描きました。絵の具を赤・青・黄の３色のみ使い、混ぜ合わせていろいろな色をつくり、はみ出さないように気をつけて丁寧に塗っていきました。みんな塗り方違っていて、たくさんの素敵な魚が完成しました。

　図書館の利用が始まりました。本を読むことが大好きな子どもたち。熱心に本を読む姿が、あちこちで見られました。

授業の初めに行っている音声計算に取り組む様子です。１分間で多くの問題を解けるよう頑張っています。今回は、□×7＝21、6×□=24などの穴あき九九の問題に挑戦しました。毎日こつこつと練習に取り組み、少しずつ言える問題数を増やしていきましょう。

　今週は5年生の給食委員の子たちが活動しています。給食を食べた後、コンテナへ直行しゴミの分別、食器かごの移動、牛乳瓶の回収など、てきぱきと動いてスムーズに片づけができました。毎日の大変なお仕事ですが、責任をもって取り組んでくれています。

今日は、ＡＬＴのジャスティン先生と初めて会いました。
英語で自己紹介をしたり、英語でジャスティン先生に質問したりするなど楽しく学習することができていました。

今日の給食は、ごはん、牛丼、豆腐の胡麻味噌だれ、カットパイン、牛乳でした。胡麻味噌はとても美味しく、ご飯によく合うピッタリの味付けでした。

　本日第1回体育委員会が開かれました。例年行っている救命法講習会、三校親善ビーチバレーボール大会は、昨年度に引き続きコロナの影響で中止の報告がありました。残念ですが、9月に分団親善スポーツ大会を予定しています。何とか開催できることを願っています。また、運動会でのお手伝いをお願いしました。

　今日の体育は鉄棒に慣れる運動をしました。子どもたちは、鉄棒にぶら下がって、じゃんけんをしました。みんな楽しく体を動かすことができました。また、前回りや逆上がりをして、組み合わせ技の仕方などを学ぶことができました。

　今日はあすなろ学級で体育をしました。トランポリンを使って簡単なゲームに取り組みました。子どもたちはいろんな動きをしながら、ゲームを楽しむことができました。
　またあすなろ学級で体育をするのが楽しみですね。

　理科の学習で、ホウセンカとヒマワリの種のかんさつをしました。
種の大きさや形のちがいに注目して、くわしくかんさつすることができました。虫めがねの使い方もじょうずになりました。

　４年生は、書写の授業で「花」を練習ました。「横画」や「たて画」「はらい」「曲がり」「はね」などの点画に気をつけて、ていねいに書けるようにがんばりました。

３年生になり、書写では毛筆の学習が始まりました。今日の授業で３回目ということもあり、手際よく準備を行うことができました。「二」という漢字を書きましたが、たった二画でも、みんなすごい集中力で、真剣に取り組みました。

社会の学習で、地図記号について学びました。それぞれの地図記号に由来となった形を確認しながら学習することができました。次の学習では、地図記号を使って学校の周りの地図を書いていきます。