知能検査が終わり、体育の授業をしています。
静の場面から動の場面への切りかえがしっかり
できました。

１〜２時間目、長時間にわたり知能検査を行っています。
現在、２時間目となっていますが、みんなが真剣に問題に
取り組んでいます。一生懸命な姿についつい見惚れてしま
いました。

給食中の様子です。おしゃべりなしで、黙って食べています。おいしい給食！

自分の分担になった掃除場所を、ていねいに掃除してくれています。
６年生にやり方を教えてもらって、頑張っています。

初めての書写の授業がありました。姿勢と鉛筆の持ち方をしっかりと確認し、ていねいに線をなぞりました。
みんなで一緒に、４階まで校内探検もしました。

お兄さんやお姉さんたちが勉強しているところを廊下から見ました。理科室や図書館など1階から4階までの教室を見て回りました。
音楽と書写を教えて頂く国枝先生とはじめて会いました。今日は、自己紹介をした後、線のなぞり方を教えてもらいました。
算数では、どちらが多いかを線で結んだり、ブロックを置いたりして比べました。

二人一組になって、じゃんけんをし、名前を言い合いました。その後、カードにチェックをしました。組み合わせを変え、何度も行いました。

　２年生になって初めての音楽の授業がありました。西端先生の自己紹介を聞いたり、自分たちの自己紹介をしたり、校歌を歌ったりして、楽しく授業を受けることができました。一年間、音楽の授業が楽しみです。

　本日の図工の時間には、手の形をよく見て描きうつしました。比べてみるとどこが違うかな？？

1年生のために首飾りを作っています。
ていねいに心をこめて作っています。

すてきな歌声を聴きました♪

社会・書写・音楽は、担任の先生とは
違う先生に担当していただきます。

初めての先生達との出会いにドキドキでした。

社会では、広告から都道府県を探し、楽しく学習しました。
音楽では、リズムゲームをして盛り上がっていました。

これからの授業も楽しみですね。

初めての理科の時間がありました。
観察について学び、教室の様々な場所を観察しました。

　アゲハチョウ、クローバー、Ｓ字フック、風車から、対称な図形を見つけました。
　その後、アルファベットから同じような対称な図形を見つけました。

　算数で、対称な図形について学習をしました。

　クラスのルールをいくつか聞きました。

　６年生初めての音楽の授業がありました。音楽は、「音を楽しむ」という時間だという話を聞き、一人ずつ簡単な自己紹介をしました。

道徳の時間に、みんなのために頑張っていることを発表しました。

ペア学年のお友だちに名刺を書きました。
明日のふれあいタイムで渡すのが楽しみです。

九九の表を使って数探しゲームをしました。