最新更新日:2024/11/15 | |
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4月26日 1年生を迎える会 おれいのことば今日の5時間目に「おれいのことば」の練習を初めて学年で練習をしました。 一人で言うセリフが決まった子もいます。その子たちを含め、みんなが一生懸命2〜6年生に感謝の気持ちを伝えようと練習に取り組んでいます。 30日の本番が楽しみですね。 4月26日 算数の授業 5年生
算数の授業は、クラスの人数を半分に分け、少人数で行っています。体積の問題を解いたり、実際に1立方メートルを作ったりしています。
4月23日 どんな色になるかな(3年生)
赤・青・黄の3色をもとに、2色を少しずつ量を変えて、色を作って塗りました。混ぜる色の量を少し変えるだけで、色が変身。ちょっとした色の違いを感じながら、色づくりをしました。
4月26日 今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、けんちん汁、てりどりです。
今日のけんちん汁には、豚肉、豆腐、こんにゃく、ごぼう、にんじん、だいこん、長ねぎが入っています。ごぼうは、食物繊維がたくさん含まれており、おなかの調子を整える働きがあります。 4月23日 学年園の草むしりをしました(2年生)4月23日 給食委員会給食後の食器や食缶を確認しながらコンテナに閉まっていきますが、低学年の子が重そうにしていると、ササッと手を差し伸べてくれます。 とても優しい姿に心が温かくなりますね。 いつもありがとうございます。 4月23日 音楽の授業 5年生
感染予防のため、グループごとに廊下に出て、少人数で歌の練習をしています。のびのびと「こいのぼり」を歌うことができました。
4月23日 みんな なかよし(わかくさ学級)4月23日 図書館に行きました(1年生)
今日は図書館で借りた本を返したり、新しい本を借りたりしました。
図書館っていっぱい本があるので、選ぶのにも迷ってしまいます。 持ち帰った本は、また読んだら持たせてくださいね。 図書カードはランドセルのポケットに入れておいてください。 4月23日 体育の授業(1年生)みんな最後まで一生懸命頑張ることができましたね。 そして、立ち幅跳び(両足跳び)にも挑戦しました。 4月23日 わたしの大切な風景(6年生)4月23日 今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、呉汁、ひじきのいため煮です。
大豆をすりつぶしてペースト状にしたものを「呉」といい、「呉」をみそ汁に入れたものを呉汁といいます。今日の呉汁には、豚肉、豆腐、さといも、にんじん、だいこん、長ねぎが入っています。 4月23日(金)初めての「わくわくタイム」
今日、初めての「わくわくタイム」がありました。わくわくタイムは、さまざまな運動をすることで、体を動かすことを好きになって、元気に遊んでほしいという目的で行っていく活動です。初めてだったので、準備運動の仕方やストレッチの動き、最後は体全体を使ったじゃんけんをしました。これからも楽しく、運動に親しんでいってほしいと思います。
4月22日 授業参観・学年懇談会(1年生)
3組 新しい数字「0」の書き方を学習しました。
2組 数字カードを1枚ずつ見せ合い、どちらが大きい数か比べました。 1組 ペアになり、1〜10まで交互に数えました。 授業参観・PTA総会の後、学年懇談会を行いました。学年目標や1年間の学習、生活についてお話しました。 保護者皆様、検温・消毒をしていただいたり、廊下から参観いただいたりするなど感染防止に協力してくださりありがとうございました。 4月22日 授業参観(1年生)
1年生は、初めての授業参観ということもあって、保護者の方に会えることをとても楽しみにしていました。
少し緊張した様子の子もいましたが、算数「かずとすうじ」の学習にがんばって取り組むことができました。 お忙しい中、来校いただき、本当にありがとうございました。 4月22日 見つけたよカードをかきました(1年生)
見つけた春をよく見てカードにかきました。
まだまだ文字は上手く書けませんが、細かいところもじっくり見て絵を描いてみたところ、本物そっくり! 触ったり、匂いを嗅いだりしながらたくさん発見することができました。 4月22日 春見つけ(1年生)カラスノエンドウやハルジオン、たんぽぽやナズナなどを見つけて、大喜び! 学校にも小さな小さな春がたくさんありました。 4月22日 今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、八宝湯、鶏肉のマリアナソース、ココアパウダーです。
八宝湯には、うずら卵が入っています。うずら卵には、殻の表面に黒ずんだ茶色のまだら模様がありますが、これは敵から卵を守るためのものです。うずら卵の殻の模様は、同じうずらからは同じ模様の卵が生まれるそうです。 4月22日 窓から見るツツジの花(わかくさ学級)4月21日 森の図書館で本を借りたよ (3年生)
3年生になって、森の図書館を利用できるようになりました。2年生までとは違い、広い図書館、たくさんの本にびっくりしました。本の分類や並び方、借り方、返し方を聞いた後、いよいよ本を借ります。
「こんな本があるんだ」「どの本を借りようかな」 本を借りると、さっそく読書に夢中でした。 |
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