1年生に優しく教えてくれる先輩。頼りになりますね！卓球部の伝統です。

　1年生も即戦力！先輩と同じメニューをこなしています。先輩が丁寧に教えてくれますね！

　1年生も打たせてもらいました。先輩みたいに打球が飛ばないなぁ。少しずつ、少しずつですね！

　不等号を使って数の大小を表します。負の数も出てくるので中学生になった実感がわきますね！

　ハードルリレーをしました。ハードル間は自分の歩幅に合わせて選べます。勝ったチームはラインカーとコーンを片付け，負けチームはハードルを片付け。さて、結果は？

　ルロイ修道士になったつもりで、日記を書きましょう。私との出会う前日と当日、文のどの言葉に注目して心の中を想像できるかな？

　生き物カードを分類しました。動くもの、動かないもの、陸上生活、水中生活など分け方でいろんな分類ができますね。どんな分け方が良いかな？

　インドネシアは人口が日本より多いそうです。面積も小さな島々を合わせると世界でも上位なのだとか。社会の先生、いろいろ知っていますねぇ。

　家族がよりよい生活をするために、どんな役割や仕事があるかな？思いつく役割や仕事を買い出してみよう。

　宮城中学校、風の通り道なんですね。風邪が映らないのが残念〜

　be動詞を習いました。前後を「同じ」ものとしてつなぐ働きなんですね！

　服のコーディネートを考えました。オリジナルのスニーカーをデザインした子もいましたよ。テーマは夏祭り！

　複合競技にチャレンジ！今日は５０ｍと幅跳びの記録測定。

　落ち着いて考えると思い出すことも多いですよね。時間配分も考えて解きましょう。

　手応えはどうかな？最後までベストを尽くしましょう！

　多項式の複雑な式を展開しました。かっこをはずす順番を間違えないようにしましょうね。

　気持ちの良い朝ですね。

　ひたむきに努力する姿、思わず応援したくなります。みんなに応援される人間、素晴らしいですね！

　生徒会のみなさんが総会の準備。縁の下の力持ちですね！

　掃除の様子から。黙々と作業が進みます。掃除ができる子は何をやっても伸びる子です！