今日のプログラミングの様子です。キャラクターを動かすための細かい指示を考えて、操作することができました。

　国語の「この本、おすすめします」の学習の様子です。自分の読んでもらいたい本を伝えるためにはどのような文章を書くとよいかについて考えました。

ご飯
牛乳
みそおでん
豆腐ステーキのそぼろあん

　今日のみそおでんの中には、うずら卵が入っています。愛知県はうずら卵の生産が全国一位です。おもな産地は豊橋市で、大正時代からうずらの飼育が行われています。うずらは、にわとりに比べると体長２０ｃｍ程度、体重１５０ｇ程度と小さめです。
　ごちそうさまでした。

　本日は、家庭科でティッシュボックスカバーを作り始めました。地域や家族の方への感謝の気持ちを届けるために、心を込めて作っていきましょう。

ご飯
牛乳
かきたま汁
かれいフライ
（ウスターソース）
いちごのスティックケーキ

　かれいは海の底に住む魚で、敵から身を守るために砂の色に合わせて、自分の体の色を変えることができます。カレイ科のかれいと呼ばれる魚は、世界中におよそ１１０種類いて、国内にも数多くの種類がいます。
　ごちそうさまでした。

　5年生の算数では、1つのクラスを2つに分けて少人数指導をしています。
　子どもたち一人一人にできるだけ寄り添って指導できるようにしています。

　ステンドグラスクラブの子どもたちの作品が2階東渡り廊下に展示されています。
　夕陽に照らし出されていて、作品が輝いていました。

　今日、クラブがありました。本年度最後のクラブの時間を楽しんでいました。
　写真は、日本文化クラブ、工作クラブ、折り紙クラブの様子です。

　パソコン室へ行って、お絵かきソフトを使って、パソコンで絵を描きました。
　みんな上手に描くことができましたね。

　今日は英語の聞き取りテスト「英語にチャレンジ」を行いました。今まで学習したことを確認して、ＡＬＴの先生が何を英語で話しているか、ヒアリングしました。みんな頑張っていました。

ご飯
牛乳
みぞれ汁
愛知県産牛肉のれんこんきんぴら

　みぞれ汁には、すりおろしただいこんが入っています。汁に溶けたおろしだいこんがみぞれに似ているのでこう呼びます。煮物や汁物、サラダなどで食べるだいこんですが、すりおろして食べるとまた違った味が楽しめます。
　ごちそうさまでした。

　「にょきにょき　とびだせ」の作品を作りました。袋が箱から飛び出す仕組みを使って楽しい作品を作っていました。ストローで袋を膨らませて確認しながら作品をつくり、「見て、見て」と楽しそうでした。

　来週２月１５日（月）は、あいさつデーです。
　家を出るとき、集合場所で、登校途中で、笑顔で気持ちのよいあいさつや会釈ができるといいですね。マスクをしていてもきっとあなたの思いは届きます。
　家の前や通勤途中で、保護者の皆様や地域の方々もご協力をお願いします。

　新１年生に渡す「おりがみ入れ」を作りました。色鉛筆で色を塗ったり、シールで飾りをつけたりしました。自分がもらったときのことを思い出し、新１年生にも喜んでもらえるように気持ちを込めて作りました。

　「ごんぎつね」の場面絵に色を塗り始めました。できるだけ本物のように塗ることを意識して塗っていきます。完成まで丁寧に塗っていきましょう。

　彫り終わった版画版にインクを付けて、いよいよ印刷です！思った通りの仕上がりになりましたか？

今週は１クラスずつ順に食育指導がありました。
その日の朝ごはんを思い出して、３つに分類し、バランスよく食べることができたかを調べました。
授業の終わりには、自分の食生活について気づいたことや、これからの食生活で気をつけたいことをまとめることができました。
後日、授業をしてくださった先生にお礼の手紙を書いて感謝を伝えます。

　今日は、3組の食育指導でした。
　「おきる時間」「寝る時間」「朝食を食べてくるか」など、12月にとった各クラスごとのアンケートの結果も聞きました。
　先生に聞いたことを実行していけるといいですね。

　ALTの先生と一緒に英語の勉強をしました。
　果物の名前を英語で覚えました。
　ビンゴゲームもしましたね。

麦ご飯
牛乳
中華飯
揚げギョーザ・３個

　今日の中華飯の中には、豚肉、えび、いか、にんじん、たまねぎ、はくさい、たけのこ、干ししいたけが入っています。いろいろな食材のうまみが混ざり合い、おいしく仕上がっています。ごはんと一緒に食べましょう。
　ごちそうさまでした。