今日の給食は，「むぎごはん，とんじる，いわしのピリからソースがけ，牛乳」です。
給食室前の掲示板には，毎日，給食委員会さんが献立について紹介してくれています。
1年生の教室では，調理員さんのお手伝いしていただきながら，今日も，上手に配膳することができました。
　今日の給食も「おいしかったです。」「ごちそうさまでした。」

　中庭のカルガモ親子は，今日もなかよしです。
　子がもたちのピョンピョン歩くペースに，後を追いかけるママさんがもも，少しお疲れ気味のようです。
　ママさんがもの視線の先には，いつも子がもたちがいます。

　梅雨の時期らしく雨がしとしと降る日となりました。
　天候のせいなのか，昨日，今日とやや体調を崩しているお子さんが多いように思います。学校でも，健康管理の大切さについて確認していくようにします。ご家庭でも，いつも以上に早寝・早起き・朝ごはんとともに，十分な睡眠時間の確保についてお話しくださいますようにお願いいたします。

　４年生の授業の様子を紹介します。図工の学習に工夫を加えながら楽しく挑戦する様子がありました。また，理科の学習では，タブレット端末を活用しながら授業に取り組む姿がありました。友達と相談しながら自分の考えをさらに深める様子がありました。

　図書委員会さんによる「朝の読み聞かせ」がスタートしています。
　紙芝居や絵本の選定等，準備の段階から意欲的に準備してきました。
　お話を聞く１・２年生の瞳がキラキラしています。

　児童会各委員会活動がスタートして２週間。どの委員会も，一生懸命活動しています。

　子がもたちが，ママさんがもの前をピョンピョン歩きます。
　ママさんがもは，その姿を後ろから，しっかり見守っています。
　子がもたちの成長を喜びながらも，しっかり見守るその様子は，何とも微笑ましい限りです。

　ふれあい学校講師の大堀様，青少協の國分様はじめ，たくさんの地域の皆様に，お集まりいただき，１年生教室前の中庭ウッドデッキの補修をしていただきました。
　毎朝，１年生がアサガオの水やりをしながら生長を観察しています。休日にもかかわらず，ていねいに作業を進めていただきまして，本当にどうもありがとうございました。
　明日の朝も，１年生がウッドデッキの上を歩きながら，アサガオの観察をする姿が楽しみです。

　天候に恵まれた今日，たくさんの学年が水泳学習に挑戦しました。
　３年生の学習の様子を紹介します。
　ちょっぴり緊張気味だった３年生ですが，先生方の温かなリードのおかげで，楽しい時間になりました。子どもたちのはじけるような笑顔がひろがる時間になりました。
　来週以降も，天候をみながら，水泳学習に無理なく，安全面に配慮しながら，取り組んでいきます。

　授業の中でもっともっと活用できることを目標に，先生方が「タブレット活用(ロイロノート活用）の学習会」を開きました。
　先生方が授業を展開する中で，たくさんの場面でICTタブレット機器が活用されています。今後，その取り組みをさらに加速させて，子どもたちの学びを視覚的につないでいこうとするねらいがあります。
　先生方の授業に活かしたいという思いがひろがる時間になりました。

　２年生の図工の学習の様子を紹介します。
「にじいろコレクション」という題材で，ペットボトルに，絵の具のきれいな色水つくりを楽しむことができました。
　友達と色水を比べながら，楽しい時間になりました。

　中庭のカルガモ親子は，今日もなかよしです。
　ママさんがもは，少し離れた高いところから，子がもたちをしっかり見守っています。
　子がもたちの成長を喜びながらも，しっかり見守る様子が感じられます。

　各クラスの廊下には，子どもたち一人一人の七夕の願いごとが掲示してあります。
　「パティシエになれますように…」「サッカー選手になれますように…」「世界中の人がコロナウィルスにかかりませんように…」「みんなが笑顔になれますように…」等，温かい思いのこもった願いごとがたくさんあります。
　子どもたちの願い事がたくさんたくさん叶いますように…。

　今日の朝の時間を活用して，テレビ放送で「七夕集会」が開かれました。計画・運営した集会委員会さんの活躍が光りました。
　また，各学年の代表による「七夕の願いごと」の発表も立派でした。
　図書委員会さんによる読み聞かせは，どの学年も，真剣に聞き入り，七夕に思い寄せるすてきな時間になりました。

　福島県中部郵便局長会様より柴宮郵便局様を通じて，「消毒液」をご寄附いただきました。校内の消毒作業の際に，有効に活用させていただきたいと思います。
　どうもありがとうございました。

　今日の授業の様子を紹介します。
　２年生の音楽科の授業では，木琴を活用しながら，笑顔いっぱい楽しく取り組んでいました。
　４年生の音楽科の授業では，音楽を聴き，先生の話しを参考にしながら楽しくリズム打ちに取り組んでいました。
　６年生の家庭科の授業では，先生がたくさんの資料を用いながら説明し，子どもたちが真剣に考える時間になっていました。

どのクラスにおいても，タブレット端末やプロジェクターによる視覚情報の共有化等，授業の進め方を工夫して取り組んでいます。
　５年生の理科の学習では，虫メガネを活用した学習内容をさらにICT機器を使って大きく映し出しながら学習を進めていました。
　６年生の国語科の授業では，プロジェクターを使って文章を大きく映し出して授業を進めていました。
　今後も,授業の工夫に積極的に取り組んでいきたいと思います。

　４年生の学習の様子を紹介します。
　先日の「きらめき出前講座」の学習を発展させて，さらにテーマごとに学習を深めるような授業に取り組みました。また，お話ししてくださった方へ，国語科の授業と関連させながらお礼の手紙を書く学習に取り組みました。
　学習が発展し，深まりが出てきました。今後の活動が楽しみです。

　７月１日から水泳の学習が始まりました。
　昨年度は、３クラス一緒にプールに入っていましたが、今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止も考慮し、２クラスで入ることになりました。
　本日は、１組と３組でプールに入りました。プールに入るのが久しぶりという児童が多く、最初は不安そうでしたが、慣れてくるととても楽しそうに泳いでいました。
　これから目標をもってがんばらせたいと思います。

　昨日の午後の様子です。
　ママさんがもは，お出かけのようです。子がもたちは身を寄せ合って，お留守番しているようです。ちょっぴり不安そうにも見えます…。

　本日より，今年度の水泳学習がスタートしました。早速，プールから６年生の歓声が聞こえてきました。
　本校では，基本的に学年２クラスが水泳学習に取り組み，１クラスが体育館等での体育学習を進めるように計画しています。
　感染症対策や天候，そして体調面に配慮しながら，楽しく安全に体育学習が進められるようにしていきます。

　中庭のカルガモたちは今日もなかよしです。
　ママさんがもの後をついていた子がもたちの動きが早くなり，ママさんがもも少し心配そうです。ママさんがもの前をヨチヨチする場面が増えてきました。