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最新更新日：2024/11/15 |
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３月４日（木）家庭科の授業 【５年生】
友だちと協力しながら、一生懸命に取り組んでいました。 完成が楽しみですね！ ３月３日（水）「おめでとう」のメッセージ
いよいよ明日は、「６年生の送る会」が開かれます。 ３月３日（水）国語の授業−復習−【６年生】
学習した漢字の訓読みや送り仮名などについて、復習していました。 教室には、カウントダウンカレンダーが掲げられています。 一言メッセージも書かれています。 確かな学力を身に付けて、自信をもって中学校へ進学していきましょうね。 今できることにしっかりがんばりましょうね。 ３月３日（水）ニコニコ写真 【１年生】
今日は、３月３日「ひな祭り」、給食には、「おひなさまデザート」が出ました。 メニューは、「こがたロールパン、牛乳、やきそば、ハムチーズピカタ、ブロッコリーのドレッシングあえ、おひなさまデザート」でした。 みんなニコニコで、おいしくいただきました！ ３月３日（水）体育の授業 【１年生】
２クラス合同で、授業が進められていました。 準備運動の後、学級対抗でなわとびを行っていました。 前跳び、後ろ跳びに挑戦していました。 みんなよくがんばっていました！ ３月３日（水）算数の授業 スクラッチ 【５年生】
３月３日（水）国語の授業−発表会−【４年生】
「もしものときに、備えよう」というテーマで、先日、災害などへの備えをインターネットなどで調べてまとめたことを、しっかり発表していました。 ３月３日（水）書写の授業−「光」−【３年生】
筆使いに気をつけて、これまでの中で一番美しい字を清書しようとがんばっていました。 姿勢も時々確認しながら、取り組んでいました。 ３月３日（水）社会の授業−公害について−【５年生】
これまでにあった４つの大きな公害について、資料集を使って、学んでいました。 ３月３日（水）外国語活動の授業 【４年生】
英語指導助手の先生のナップサックの中に入っているものを、手で触って、英語で答えるゲームをしていました。 カメラやバナナが出てきました。 みんなで楽しく学んでいました！ ３月３日（水）パソコンを使って 【２年生】
キャラクターの色を、プログラムによって変えることなどの学習をしていました。 先生の話を聞いたり、友だちと相談したりしながら、黙々と取り組んでいました。 ３月３日（水）国語の授業−これはなんでしょう−【１年生】
一人一人が問題を作って、いろいろなヒントを出しながら、「これはなんでしょうか」という問題を発表していました。 答えが「日時計」という問題があって、思わず、みんなで日時計を確認していました。 さまざまな問題が発表されていました。楽しく学んでいました。 ３月３日（水）朝の様子
いつものように水やりをしています。 きれいな花がたくさん咲き出しました。 チューリップも土から葉を出しました。 毎日の変化が楽しみですね！ 3月2日(火)学習のまとめ【６年生】
書写の授業（硬筆）の様子です。
各教科、学習のまとめの内容に入っています。 ６年間で学習したことを生かしながら、 どの子も一生懸命視写に取り組んでいました。 授業の終わりには、良くできているところを 友達と伝え合いました。 中学生に向けて、一歩ずつ進み始めています。 
３月２日（火）図画工作の授業 【４年生】
いよいよ完成です。 ３月２日（火）国語の授業 【６年生】
様々な場面のイラストともに漢字が示されていて、それらの漢字を使い、場面をつなぎ合わせて、グループで物語を作って、発表し合っていました。 思い思いの物語を作り、楽しく学んでいました。 ３月２日（火）算数の授業 【５年生】
２つの資料を基にどんなことが導き出せるか、電卓を用いて、考えていました。 文章で表現することも学んでいました。 ３月２日（火）「６年生を送る会」に向けて 【１年生】
きっと一人一人の思いが込められていますね。 ３月２日（火）書写の授業 【３年生】
筆使いやバランスなどに気をつけて、黙々と取り組んでいました。 名前も小筆で、一生懸命に書いていました。 ３月２日（火）算数の授業 【２年生】
じっくり自分で解いたり、友だちと教え合い学習をしたりしていました。 先生に確認してもらったり、教えてもらったりしていました。 |
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