古い筆箱があるのに新しい筆箱が欲しくなった男の子のお話を読んで、思ったことを発表しました。高学年はもったいないことがわかっていい意見を言いました。また、郵便のアンケートに答えたので、外国の使用済みの切手がもらえました。めずらしい図柄できれいでした。買い物学習は、買ったものがだいたいいくらくらいになるか考えて、お金を出すことができました。

　寒いのでしっかり準備運動をしてから、運動場を走りました。速くなったり歩いてしまったりしないで、自分のペースで最後まで走ることができました。

【本日の献立】
　麦ごはん、牛乳、すいとん汁、ミンチカツ、ほうれんそうのツナ和え

【ひと口メモ】
　すいとんは、江戸時代には専門の屋台や料理店があり、庶民の味として親しまれていたようです。全国で見られる料理ですが、地方によって「ひっつみ」「とってなげ」などさまざまな呼び名があります。

今日は「スクラッチ」というソフトを使って、プログラミング体験をしました。
自分の思い通りに動かすためには、どのような命令を与えたらよいのかをしっかり考えることができました。

今日は、栄養教諭の先生と学校の給食について学びました。

学校給食は、みんなの成長のために栄養バランスが工夫されていることを知ることができました。

算数では、小数のたし算をしました。

小数のたし算の仕方をみんなで考えながら授業をすることができました。

　図工で作った「勇者のたて」を持って、みんな勇者に変身しました。かっこいいですね。

　図工の時間に、段ボールで「勇者のたて」を作りました。高学年の子たちは、自分でどんどん工夫して作っていきました。低学年の子たちは段ボールを切るところは、先生たちといっしょにがんばりました。

学年だより２月号に、リコーダーと習字道具の購入についての連絡を載せました。

習字道具は、２学期の公開月間に展示したものの申し込み用封筒をお配りします。希望者のみ現金を入れてお申し込みください。

リコーダーは、下の写真のようなものです。アウロス２０４A(G)ロビンというジャーマン式のものです。学年だよりの切り取り線以下を全員ご提出ください。また、購入希望者はリコーダーの申し込み封筒に現金を入れて持たせてください。

　いつも本校の教育活動に、ご理解、ご協力をいただき、ありがとうございます。
　新制服基本デザインサンプル３体が決定し、展示されることになりましたのでお知らせします。よろしかったらご覧ください。
　なお、展示後は、児童生徒向けに全小中学校で各校1日の巡回展示が予定されています。
　巡回展示中に児童生徒・保護者・教職員を対象とした投票を行い、基本デザインが決定されるそうです。

１　展示期間・時間
　　　令和３年１月２９日（金）　　　　　　　９：００〜１８：３０
　　　　　　　１月３０日（土）　　　　　　　９：００〜１６：３０
　　　　　　　２月　１日（月）〜４日（木）　９：００〜１８：３０
　　　　　　　２月　５日（金）　　　　　　　９：００〜１１：３０
２　場所
　　　一宮市教育センター 第３研修室
　　（一宮市若竹３丁目１番１２号アイプラザ一宮３階）

今日は今までに読んできた２つの説明文を読み比べて、共通点や異なる点を確認しました。
また、説明文中の筆者の考えを踏まえて、自分の考えやこれからの生き方をノートにまとめることができました。
終始集中して取り組むことができました。

今日はなわとび集会でした。
今まで練習してきた成果を発揮し、一生懸命頑張ることができました。
どのチームも自己ベストを更新することができ、すばらしかったです。

給食を静かにおいしくいただきました。

リズム縄跳びで体を温めました。

２学期に比べて上手に跳べるようになってきました。

　ペア学年の４年生は、とても速く跳んでいて憧れました。

クラスでは、これまでの最高記録が出ました。みんな、頑張りましたね。

一生懸命大なわを跳びました。

一生懸命大なわを跳びました。

なわとび集会がありました。

公開されず、残念でしたが、子ども達は一生懸命飛びました。
見事、練習のときより多く飛ぶことができました！

ペアの4年生の飛ぶ姿を見て、「すごい！」と驚く子が多くいました。
応援する姿も一生懸命で、とてもよかったです！

みなさんも「すごい！」と思われるようなお兄さんお姉さんになっていけるといいですね。

クラスの友だちやペアの６年生と協力して、一生懸命に取り組むことができました。

縄を跳ぶ時の真剣な姿や上手に跳ぶことができて喜んでいる姿は、とても素敵でした。

今日は待ちに待ったなわとび集会でした。
短なわとびも大なわとびもこれまで練習してきた力が十分発揮されましたね。


ペアの子に「すごい！」「いいね！」と声をかける姿がとってもお兄さん、お姉さんらしくて素晴らしかったです。