今日から本格的に６年生を送る会の練習が始まりました。
あじさい学級の子どもたちはそれぞれの学年に入って行います。
学年の練習では、先生たちの話を聞いて、呼びかけやダンスをがんばっていました。

本番では６年生へのお祝いと感謝の気持ちを表現できるよう、しっかり練習していきたいと思います。

　３月１日の「６年生を送る会」に向けて、屋運での練習を行いました。今まで、各教室で練習していたものを学年で合わせました。
　はっきりと声を出したり、タイミングを合わせたり、きれいに並んだりしますが、どこの子も意欲的に取り組んでいます。本番まで気持ちを高めていきたいと思います。

お世話になった先生方にマスクをプレゼントします。
1組、2組の64人で2人グループを作り、1人の先生にデザインをしてつくります。
どんなデザインがいいか考え、製作に入りました。

今日も、いろいろな話をして楽しみました。
宿題の自主勉ノートについての話がでたようです。

　2年生は、算数の「ひごをつかって」の学習で、ひごと粘土玉で「はこの形」を作りました。同じ長さのひごを4本ずつ準備し、ひごを辺にみたて、粘土玉をちょう点として、どこを同じ長さにするのか、よく観察をして作りました。バランスをとるのが思いの外むずかしかったようです。完成してポーズ。うまくできて、よかったですね。

英語の授業で会話テストを行いました。今年度から教科となった外国語。「When is your birthday?」「Where do you want to go?」など、１年間学んだ構文をもとにALTの先生と会話をしました。子どもたちは家でもたくさん練習してきた様子が見られました。卒業まで残り１９日となりました。１か月後は卒業式です。学習のまとめを頑張っていきましょう。

　３年生〜５年生は、あじさい１組でZoomを使って立候補者の演説を聞きました。その後、投票用紙に○をつけ投票をしました。

　本日３年生は初めて児童会役員選挙（オンライン）に参加しました。しっかりと演説を聞き、真面目な態度で投票をすることができました。いよいよ高学年の仲間入りなんだという実感も出てきました。来年はぜひ立候補もしてほしいと思います。

　本日、１時間目に児童会役員選挙を行いました。オンラインによる各クラスへの配信の形でしたが、立候補者は、カメラの前で立派に演説をしていました。
　次年度の前期の児童会役員決めなので、3年生にとっては初めての経験でした。よりよい丹陽小を引き継いでいくべく、しっかりと話を聞きながら、投票していました。

　一宮市博物館の見学がオンラインで行われました。社会で勉強している昔の暮らしや使われていた道具について、詳しい説明を受けることができました。子どもたちは昔の人たちの大変さに気付くと同時に、様々な道具の工夫に驚いている様子でした。ぜひ、今度は博物館へ足を運んで、実物を見学してほしいと思います。

　今日は、雪の中、資源回収にご協力いただきありがとうございました。

　本日、新１年生の保護者の方を対象に、入学説明会を行いました。その中で、校長あいさつ、学校生活についての説明などとともに、通学団の新班長との顔合わせを行いました。各班長が自己紹介をし、集合時間や集合場所等の説明をしました。
　４月から新１年生が、少しでも安心して学校へ来られるようになると嬉しく思います。

　今日の朝の運動場は、すっかり雪化粧。寒くて震えあがるほどでしたが、午後からが少しだけ外遊びもできました。
　今日の授業の様子を紹介します。
　１組：英語の授業で楽しくダンスをしました。
　２組：国語で「これはなんでしょう」とい単元を学習しました。

　卒業制作として、写真たて作りをしています。今日は彫刻刀で、写真たての周りを木彫りしました。
　みんな思い思いに彫っています。

　今日もたくさんお話ができたようです。

　今日も楽しくお話ができたようです。

　６年生に向けての感謝の気持ちを伝えるため、また、楽しい思い出を残してもらうために実行委員を作りました。実行委員は休み時間を使って出し物の練習を行い、クラスのみんなに教えられるように頑張っています。

　今日は、6年生を送る会で屋内運動場を飾る輪飾りを作りました。

　輪飾り作りは2年生に任された仕事です。
　折り紙をのりで貼る時には、細い長方形の折り紙の「辺」と「辺」が合わさるように輪にして重ねました。こういったところでも算数の学習が生かされました。

　手先の器用な2年生が多いので、すてきな輪飾りが出来上がりました。

　今日はあいにくの雨でしたが、教室で落ち着いて学習することができました。次の学年にむけて、学習のまとめをしているところです。

本日、１８日の入学説明会に向けて、通学団班長会を行いました。
入学説明会での顔合わせ会で、新１年生の保護者の方にあいさつや説明ができるように集合時間や集合場所等を確認しました。