10月27日 国語 3年生本文にない「問い」は何なのか、班で話し合いました。 10月27日 算数の問題! 3年
算数では、少し難しい問題に挑戦!
ホワイトボードに自分の考えを書きながら、解き方を学ぶことができました。 10月27日(火) 今日の給食五目うどん、牛乳、さつまいもと大豆のあまがらめ 【ひと口メモ】 小麦粉は含まれるたんぱく質の量の多い順に、強力粉、中力粉、薄力粉の大きく3つに分類されています。主にパンは強力粉、うどんは中力粉というように料理によって使い分けをします。 10月27日 昨日の図工 3年生10月27日 楽しい体育 4年生
体育の時間、ハードル走に取り組みました。
お互い競い合いながら、記録向上を目指しました。 10月27日 楽しいクラス会議 4年生
クラス会議では、活発な意見交換ができました。
10月27日 楽しい算数 3年生
算数の時間は、チームティーチングで指導しています。
個に応じた指導を心がけています。 10月27日 授業の様子 5年生
家庭科で作成するエプロンの作り方を聞いている様子です。
家庭科では購入していただいたエプロン作りがもうすぐ始まります。 子どもたちはミシンの使い方や部位を興味津々で聞いていました。 10月27日 集中! 6年生
最上級生として、学習に取り組んでいます。
いよいよ、卒業まで登校日が90日を切りました。 卒業までに、小学校の学習内容をすべて身につけさせたいと考えています。 10月26日(月) 今日の給食ごはん、牛乳、のっぺい汁、肉だんご(2こ)、和風サラダ 【ひと口メモ】 のっぺい汁は各地に伝わる料理です。さといも、にんじん、しいたけ、油揚げなどを油でいため、だしで煮ます。しょうゆ、塩などで味を調え、でんぷんでとろみをつけて作る汁ものです。地域によって使用する材料やとろみ具合が違います。 10月26日 みんなの笑顔が最高!あすなろ
今日も朝から良い天気です。体育はサッカーのシュート練習をがんばりました。6時間目は、英語でナンバーを言いながら7並べをしました。みんなの弾ける笑顔が最高でした。
10月26日 国語「『鳥獣戯画』を読む」 6年生
今日は「『鳥獣戯画』を読む」の読み取りを行いました。
自分の絵に対する見方と筆者の絵に対する見方の違いに気づくことができました。 10月23日(金)今日の給食ごはん、牛乳、けんちん汁、かつおのおかか煮 【ひと口メモ】 今日のけんちん汁には、鶏肉、豆腐、こんにゃく、ごぼう、にんじん、だいこん、長ねぎが入っています。ごぼうは、食物繊維がたくさん含まれており、おなかの調子を整え、便通をよくしてくれます。 10月23日 学校公開について (お願い)
10月30日(金)まで学校公開を行います。
ご参観にあたってのお願いは、9月2日付のプリントでお示しさせていただきましたが、再度、確認させていただきます。 (1)参観される前に、必ずご自宅で保護者様自身の検温をお願いします。発熱などの風邪症状がある場合は、ご来校をご遠慮ください。 (2)ご来校の際は、マスクの着用をお願いします。 (3)スリッパをご持参ください。 (感染予防対策のため、学校での準備を控えさせていただきます。) (4)教室に入る前に手指の消毒をお願いします。 (各教室前廊下にアルコール消毒液を設置させていただきます。) (5)校内では、「来校者用名札」の着用をお願いします。 (6)校内ではできるだけ他の方との距離を保ってください。 (7)お子さんが授業に集中できるように私語はご遠慮ください。また、携帯電話やスマートフォンの使用を控えてください。 (8)カメラなどによる動画や写真の撮影はご遠慮ください。 (9)参観をしながら、ガムなどの飲食はご遠慮ください。 (10)自動車での来校及び学校周辺の駐車はできません。徒歩か自転車でお越しください。 (学校の周辺道路に駐車されますと、近隣の方にたいへん迷惑となります。自転車は屋運西に整頓して置いてください。) 10月23日 休め!気をつけ!上手。 あすなろ
「休め」「気をつけ」「腰をおろして休め」などの号令でサッと動けます。
とってもかっこよくできて感心しました。 レジ袋のバレーボールも楽しくできました。 10月23日 パソコンは楽しい! あすなろ
ローマ字を打つ練習をしたり、算数や国語のドリル学習をしたり、お絵かきをしたり、それぞれがめあてをもって、パソコン学習をしました。
10月23日 図工「12年後のわたし」 6年生
今日は骨組みを決めて、粘土をつけはじめました。
集中して取り組むことができました。 10月23日「音楽演奏の発表会」 5年生10月23日 算数の授業! 3年
今日の算数では、コンパスを使って模様を描いたり、長さを比べたりしました。
コンパスの色々な使い方を学ぶことができました。 10月23日 社会の授業! 3年
今日の社会では、火事をあつかいました。
火事のときには、たくさんの仕事の人が協力して、火事から人を守っていることを学びました。 |
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