今日の算数では、図を書いて問題を解きました。

図と式の書き方に試行錯誤しながら取り組みました。

音楽では、長調と短調の曲を聞いて、曲の調子の違いに耳を傾けました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、マーボーはるさめ、鶏肉のからあげ、りんご

【ひと口メモ】
　はるさめは、じゃがいもや緑豆のでんぷんから作られています。でんぷんを水と一緒にこね、型から麵状に押し出したものを茹で、乾燥して作ります。今日は、はるさめを使ったマーボーはるさめです。よく味わって食べましょう。

　　みんな　熱心に掃除に取り組んでいます。

　　千秋小の素晴らしい習慣として、身につきつつあります。

１０月２８日　もくもく掃除

　　みんな　熱心に掃除に取り組んでいます。

　　千秋小の素晴らしい習慣として、身につきつつあります。

　　１０月２８日　もくもく掃除

　　みんな　熱心に掃除に取り組んでいます。

　　千秋小の素晴らしい習慣として、身につきつつあります。

　図工の時間、木の実で作ったおもちゃで遊びました。

１組　英語

２組　クラス会議　（国語）

　算数の時間、屋運で１平方メートルや１アールを体感しました。

　新聞で実際に１平方メートルを作り、その上に乗ってみました。

　また、1アールの範囲に入ってみました。

　落ち着いて学習に取り組みました。

１組　音楽

２組　図工

　子どもたちは、落ち着いて学習に取り組んでいました。

　特別支援学級との交流として、特支の先生が６年生の教室で、特別授業を行いました。

　子どもたちは、一つの言葉から連想する言葉の多さに驚いていました。

　書写の時間、心を落ち着けながら、字を書いていました。

　屋運で、ネット型のボール運動をしました。

　みんなでルールを確かめ合いながら、楽しみました。

　今日の４年生の様子を紹介します！

　１枚目の写真は、２組の書写の授業風景です。

　毛筆「土地」の清書に取り組みました。

　みんな静かに、心を落ち着けて、集中して書き上げました。

　２枚目の写真は１組の、３枚目の写真は２組の国語の授業風景です。
　「クラスみんなで決めるには」の学習で、役割を意識しながら話し合いを進めることができました。
　両クラスとも、一度、試しに話し合いを行い、そこで感じた課題点を洗い出し、今回の話し合いについて事前に準備をして臨みました。
　前回と比べて、良い話し合いをすることができました。
　国語での学びを生かして、学級活動でのクラス会議を充実させていってほしいと思います。

音楽の授業の様子です。

残り１０分の時間でゲームを行いました。

リズムに合わせて、楽しくやっていました。

かけ算の学習は６のだんまで進みました。

６のだんからは図を使いながら九九を作っていきます。

お家では、九九の練習を繰り返していただきたいと思います。

今日もいい天気。勉強頑張ったので、早めに外に出て、みんなで遊びました。

ドングリを拾ったり、シーソーにみんなで乗ったりして、みんなで仲良く過ごしました。

　「何倍でしょう」という単元の学習をしています。

図と式をむすびつけながら説明することができました。

　
「つり」の文字を字の形に気をつけて書きました。