今日は金曜日に完成させた落ち葉のお面をみんなでつけました。みんなとても上手に作りました。
　給食当番の班ごとに記念写真を撮りました。お面をつけていると、別人のように見えて面白いです。お面をハロウィンのときに使ってもいいなあと思いました。今日お家に持ち帰ったので、お家でもつけてみてください。

○　今日の給食
　ご飯、牛乳、あいちの肉☆じゃが、いわしの梅煮、即席漬

○　献立メモ
　今日の肉じゃがには、愛知県産の牛肉を使用しています。地元の方が心を込めて育てましたが、コロナウイルス感染症の影響で消費が少なくなっています。そこで、地元の生産者と、子供達を元気づける為、愛知県から地元のお肉をプレゼントしていただきました。感謝して味わって食べましょう。２９日には名古屋コーチンを使ったメニューが登場します。楽しみにしていてくださいね。

　今回は、２学期に入ってからの漢字のテストを行いました。「とめ」「はね」「はらい」などに気をつけて書くことができました。一生懸命に取り組むことができました。これからも、繰り返し漢字の練習をしていきたいと思います。

　今日の英語は、これまでに学習した単元のまとめテストでした。内容は、夏休みや修学旅行での思い出をたずねて答えるという会話を発表しました。
　中には、自分で書いたメモを見なくても会話文をスラスラと発音できる子もいました。これから学習する内容は、難しくなっていくので何度も練習して自信をもって発音ができるようになってほしいと思います。

　今日は学習発表会でやる「くじらぐも」の台本を作りました。全部で１０ページあります。くじら・子ども・せんせい・ナレーターの役があります。それぞれ、せりふの量がちがうので、どの役をやりたいのか、考えてください。来週の火曜日以降でお休みの子がいない日に決めていきたいと思います。
　楽しい発表会にしたいと思います。ご協力よろしくお願いします。

　今日は英会話指導員の先生と楽しい英語活動の時間です。「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　？」という質問に、どの子も上手に、「Ｉ　ｌｉｋｅ　〜　」と答えることができました。また、先生たちの好きなものを予想したり、ビンゴゲームで盛り上がったりしました。これからも楽しく英語を学習していきます。

　塩酸に溶けたアルミニウムがどうなったかを実験で調べました。水溶液を蒸発皿にとってガスコンロで熱したらアルミニウムとは違う白い粉が残りました。その粉を塩酸の中に入れても反応しないことを確かめました。子どもたちは安全に気をつけながら真剣に取り組んでいました。

○　今日の献立
　あんかけスパ風ソフトめん、牛乳、かぼちゃコロッケ、にんじんサラダ

○　献立メモ
　明日１０月１０日は目の愛護デーです。１０１０を横にすると、目と眉気に見えるからだそうです。かぼちゃやにんじんは、体内でビタミンＡになるカロテンという栄養素をとても多く含んでいます。ビタミンＡには目の粘膜を守ったり、丈夫にしたりする働きがあります。今日の給食は目の愛護デーにちなんでカロテンの多い食べ物を使っています。残さず食べましょう。

　国語で「ごんぎつね」を勉強しています。今日は最後の場面の、兵十のごんに対する気持ちを読み取りました。自分で考え読み取ったことを、ペアで発表し合いました。兵十の気持ちが大きく変化したところを、みんなで見つけることができました。

　今日は、水筒・やかん・鍋に入った水で、どれが一番多く入っているのかを調べました。どうやって調べたらいいかを聞いたら、「同じ大きさのコップに入れ替えて、コップがいくつあるかで比べていくといいです」としっかりした答えが返ってきました。
　実際に水を入れていくと、「わぁー。」「すごい。まだあるの？」など声が聞こえてきました。見ている表情も真剣です。担任が水をコップに移し替えていく様子を、とても真剣に見ていました。最後に箱の大きさ比べをして、今日の算数を終わりました。みんな一生懸命勉強しました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、さつま汁、さわらの照り焼き、ゆかり和え

○　献立メモ
　さつま汁は鹿児島県の郷土料理です。
お肉が入っている具だくさんのみそ汁なので豚汁とよく似ていますね。さつま汁には豚肉ではなく、鶏肉が入っているのが特徴です。
鹿児島県で育てられた「さつま鳥」という品種の鶏を煮込んで食べたのがさつま汁の由来だと言われています。

　雨が降っていたため、バス内で解散式を行いました。代表児童が、楽しかったこと、心に残ったことを発表してくれました。そして、「ここで学んだことを運動会などの行事や、これからの学校生活に生かしていきたい」と決意を述べてくれました。
　自然の家では、心と力を合わせて活動する姿をたくさん見ました。男女仲よく、温かい言葉をかけ合いながら協力することができました。野外炊事の後片付けにも意欲的に取り組み、合格すると喜びの笑顔を見せる姿は、素晴らしかったです。5年生のみなさんの明るさとパワーを感じる1日でした。
　保護者の皆様、お迎えありがとうございました。

　図工の授業で、「１２年後のわたし」を想像して立体造形をしています。人の関節がどうなっているのかをよく観察して、体の動きがより自分たちに近くなるようにがんばっています。できあがりが楽しみです。

　今日は図工で初めて絵の具セットを使いました。みんなとてもワクワクしていました。今日は赤・黄色・青の３色を使いました。パレットに絵の具を出すとき、とても嬉しそうでした。筆に水をつけて、絵の具をのばして、それから画用紙に色をぬっていきました。「わぁ。赤い絵の具なのに、ピンク色に見える」「水をたすと、薄い色になるね」と、言っていました。
　最後に赤と黄色を混ぜてみたら、「オレンジ色になった！」と感激していました。上手に２色を混ぜ合わせて、きれいなシャボン玉がたくさん描けました。

退所式を行いました。協力して活動できたことを所長さんにほめていただきました。

自然観察ビンゴの表彰式を行いました。上位入賞の班を拍手でたたえることができました。

種のクラフトが完成しました。みんなで協力して片付けをしています。

種を組み合わせて、動物や花を形作っていきます。

班ごとに自然観察をしながら課題をクリアしていきます。

天候が心配されるため、クラフト体験を中断して、自然観察ビンゴを行います。種のクラフトは、また後で続きを行います。