明後日のなわとび集会に向けて練習しています。

今日はペア学年の４年生と練習をしました。

まだ跳べない２年生に、優しく4年生が教えてあげていました。
４年生のみなさんありがとう！

２年生みなさん、１回でも多く飛べるように頑張りましょう！

　国語の時間、子どもたちが「主体的・対話的で深い学び」ができるように授業の研究をしました。

　研究の成果により、子どもたちは、生き生きと学習に取り組んでいました。

　家庭科の時間にミシンの実習を行いますが、友達同士教え合い、助け合いの場面では、どうしても顔が近づきます。また、順番を待つ児童が集まってきて、「密」になることがあります。
　そこで、本校では、家庭科室ではなく、会議室にミシンを移動させて、実習を行うことにしました。
　こうすることによって、順番を待つ児童は、教室で待機することができ、密を防ぐことができます。

　

今日もペアでなわとび練習をしました。
最初に比べると、１年生のペースに合わせてずいぶん上手に跳べるようになりました。
成長を感じました。

　版画を進めています。板に転写し、いよいよ彫刻刀で彫る時がきました。怪我をしないように、安全に活動していきましょう。

3学期初めての英語の授業でした。

楽しく発音したり、体を動かしたりしました。

　理科の学習のまとめで、いままで行っていない実験をしてみたり、砂場で砂鉄を探したりしました。

　先週までに作り上げた版画を刷りました。友達と協力して、紙が汚れないように気を付けて行いました。

　生活科の学習で風車を作りました。走ると勢いよく回りますが、風がふいている方に向けても回ることが分かりました。

２８日のなわとび集会に向けて、６年生と一緒に練習をしました。
一生懸命に縄を跳んだり、６年生を応援したりしました。
本番がとても楽しみです！！

今日はペア学年で縄跳び集会のリハーサルを行いました。
全体で流れを確認したり、種目ごとで長縄跳びを跳んだりしました。
たくさん跳べているグループが多くて、驚きました。
本番が楽しみですね。

今日は原爆投下と終戦について学習しました。
沖縄戦や原爆投下によって、多くの人が亡くなったことを知りました。
教科書の内容やビデオ教材を真剣に見て学習する姿が印象的でした。

三角形の学習をしています。
今日は、三角定規について学びました。
ノートの三角定規を「正確に」写すのが、一番大変でした。頂点をとってから辺を引いたり、位置をずらしながらなぞり描きしたりすれば、きれいに描き写すすことができました。

　がんばったことがあるともらえるシールを数えて、１枚のシールに１００円ずつお金をもらいました。みんなたくさんもらえました。お小遣い帳にしっかり書き込みました。英語の時間は、自分の名前を書いたり、数字の言い方を練習したりしました。１１と１２がむずかしかったですね。

　あすなろの体育や１・６年の縄跳び練習などで、どんどん縄跳びが上手になっています。長縄に入って跳ぶのも、短縄で跳ぶのも、どっちも楽しいですね。

　本年度、文科省より「感染症対策」「学習保障」を目的として」必要物品の経費を支援していただいています。
　本校では、「加湿機能付き、空気清浄機」の購入を希望していましたが、本日物品が納入されました。早速、明日から各教室で活用したいと思います。

　緊急事態宣言のもと、各教室では感染対策として「保温」と「換気」に取り組んでまいりました。しかし、どうしても湿度の低下が気になっていました。
　今回の、「加湿機能付き、空気清浄機」は、感染対策として大きな力を発揮すると思います。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、かいせん団子汁、１３８どんぶりのぐ

【ひと口メモ】
　今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。かいせん団子汁のはくさいとねぎ、１３８どんぶりのぐの卵と切干しだいこんは一宮市で生産されたものです。味わっていただきましょう。自分が住んでいる地域で他にはどんなものが作られているのか調べてみるとよいですね

生涯学習課主催のセミナーについいてご案内させていただきます。

　４年生の図画工作で木版画に取り組んでいますが、１組・２組とも今週からいよいよ彫刻刀を使った作業に入りました。
　持ち方や手の添え方、力加減に苦労しながら、みんな集中して取り組んでいます。

　学校にある昔の道具を実際にさわってみました。重さや、手編みの大変さを感じることができました。