いよいよ野外教育活動のスタートです！
バスの中では、バスレク委員の子が考えてくれたバスレクが始まりました！

お家の方や先生方に見送られ、元気に出発しました！2日間で多くのことを学べるよう、学級•学年で協力していきたいと思います。

　今日は、教育実習生の先生が最後の日でした。
お別れ会では、子ども達が計画した遊びを先生と楽しみました。
子どもたちにとって、とても貴重な２週間となりました。

今日の献立は、わかめごはん　ぎゅうにゅう　よしのじる　ヒレカツ　あまみそ　わふうサラダ　でした。
わふうサラダは、初めて登場したメニューです。ゆでたほうれんそう、にんじん、かまぼこを、かつおぶしやしょうゆ、さとう、少しの油で和えてあります。かつおぶしの風味がきいているので食べやすく、子どもたちにも好評でした。
今日も美味しくいただきました。

算数の授業では、○つけ法を取り入れています。
教師が机間指導で○をつけていきます。できた、○をつけてもらった、子どもたちのやる気の後押しをします。発表する場面では、自信をもって挙手することができますす。
これからもタイムリーな支援に心がけています。

この雨では運動会の練習も進めることができません。体育館で今まで覚えてきたことを繰り返し練習しました。運動場の踊る場所も覚えなくてはいけません。仕上げがたいへんです。
本番に向けて、どの子も一生懸命取り組んでいました。

算数のテストを行いました。
問題用紙が配られ、真剣な面持ちで開始の合図を待っていました。
がんばるぞという思いが伝わってきました。

「えりを正す」などの慣用句を学習しました。
実際に、例文を作り、正しい使い方を覚えていきます。
難しいことばが多いですが、覚えようとがんばっていました。

雨のため、運動会の練習を体育館で実施しました。
２年生だけで行いました。細かな動きの確認をしました。
みんなよく覚えて元気に踊ることができています。

週末は台風が接近します。ご用心ください。

11日(日)　
12日(月)　野外教育活動
13日(火)　野外教育活動
14日(水)　
15日(木)　Ｂ６日課
16日(金)　Ａ５日課　運動会準備
10日(土)　運動会　Ａ５日課　一斉下校１５：００

　運動会の練習では、動きをそろえることを意識しています。視線、腰の高さ、手の角度など、一体感を出すことができるようにがんばっています！
　音楽の授業でも、仲間とタイミングを合わせて、カップスの演奏に取り組んでいます。動きをそろえるためには、心をひとつにすることが大切だね！

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　あいちけんさんわぎゅうのぎゅうどん　じゃがいももち　はくさいのこんぶあえ　でした。
今日のぎゅうどんの牛肉は、愛知県産の和牛を使用していて、こくのある味に仕上がっています。
牛肉はたんぱく質が豊富でビタミン類や鉄分も多く含みます。部位によって味わいや調理法、栄養価が変わり、例えば赤身の肉は、スポーツ選手やアスリートに好まれます。
今日も美味しくいただきました。

予報通りの雨の１日となりそうです。
体育館で練習を行うしかありません。細かな動きの完成度を高めるために練習をしています。腰や頭の高さ、ステップの広さなどの合わせようとがんばっています。

算数では、かけ算の式の立て方を学習しています。
考えを発表しようと意欲的でした。手の挙げ方も上手です。

国語の学習のまとめとしてテストに取り組んでいます。
きちんと受験できるようになりました。

ズームによる児童集会も当たり前になってきました。
パソコン室が使用できないため、学習室から配信しました。
相手が見えないのでやりにくかったと思います。短い時間でしっかりと行うことができました。児童会役員のみなさんの活躍を期待しています。
いろいろな活動を盛り上げていくためにも、高学年を中心に自覚をもって活動に参加してほしいと思います。みんなの力で瀬部小学校を楽しい学校にしていきましょう。

運動会の練習も順調に進んでいるようです。来週、５年生が野外学習に出かけます。練習日程としては、かなり厳しいです。数少ない練習も、明日から天候が崩れる予報なのでさらにたいへんになりそうです。
そういう状況を理解して高学年としての自覚をもって練習に参加しています。素早く聞く姿勢になったり、説明を聞きながら振りつけの練習をしたりしています。６年生が雰囲気を作り、５年生が続いています。こういう経験がとても大切です。それが、よき伝統となっていきます。さらによい演技となるよう高学年のみなさんの頑張りを期待しています。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　ワンタンスープ　とりにくのマリアナソース　でした。
とりにくのマリアナソースは、酒としょうがで下味をつけて揚げた鶏肉を、トマトケチャップ、ウスターソース、さとうを煮たソースとからめて作ります。ごはんがすすむ味付けで、子どもたちにも大好評でした。
今日も美味しくいただきました。

今日の書写は、硬筆の学習をしました。
静かに集中して取り組んでいます。

彫刻刀を使った版画制作も順調に進んでいます。
彫刻刀の種類や、彫り方を工夫して取り組んでいます。