国語で学習した『大造じいさんとガン』のまとめとして、朗読発表会を行いました。登場人物の気持ちなどが伝わるように、声の大きさや読む速さを工夫して発表することができました。また、発表を聞いて、良いところをノートにまとめることができました。

　書写では、３年生最後の文字「光」の清書をしました。これまでに学習した「横画」「たて画」「点」「はらい」「おれ」「はね」に気を付けて、丁寧に書きました。

　1840年の今日３月16日に渋沢栄一が誕生しました。ＮＨＫ大河ドラマ「晴天を衝け」の主人公として描かれている渋沢栄一は、「日本資本主義の父」と称され、2024年発行予定の新紙幣の肖像画に選ばれています。

＜渋沢栄一の言葉＞
成功や失敗の善し悪しを議論するよりも、まず誠実に努力することだ。そうすれば公平無私なお天道は必ずその人に幸福を授け、運命を開いていくよう仕向けてくれるの
である。

「お天道様は見ているよ」
　たとえ誰にも見られていなかったとしても、空の上の太陽はあなたの行動を全て見ています。お天道様の他にも、その行動を見ている存在があります。それは、自分自身です。誰が見ていなくとも、自分の心はその行動をしっかり見ています。「自分のしたことは、必ず自分に返ってくる。良きも悪きも」という考え方です。誰も見ていないところで、ゴミを拾う。そのときは褒められることも、感謝されることもありません。しかし、巡り巡っていつかは自分に良いこととして返ってきます。

「誰も見ていないから」出した手を引っ込めてしまったとき、
いやいや
「お天道様は見ているよ」
お天道様は、いつもみんなのことを見守ってくれています。

　図工「クミクミックス」では、段ボールに切込みを入れて、組み合わせて作品を作っています。ダンボールカッターやはさみを使って段ボールを切って組み合わせ、絵の具で彩色していきます。段ボールが組み合わさって少しずつ完成の形が見えてきました。全員完成するのが楽しみです。

　今日は、１年生から、似顔絵とお手紙のプレゼントがありました。６年生を送る会で、会場に貼ってあったものですが、近くで見ると、どの似顔絵もよく特徴を捉えて描いてあることが分かりました。今年１年で、１年生と６年生は強い絆で結ばれたと思います。１年生のみなさん、素敵なプレゼントをありがとう。

　先週、お絵かきソフトを使って、マウスの使い方を学習しました。
　きょうは、先週の復習をし、絵を描きました。子どもたちは、マウスの使い方にすぐに慣れ、楽しんで描いていました。「ここを押したら、こんな色が出たよ。きれいでしょ。」と、素敵な絵ができて嬉しそうでした。

　今、４年生はフラッグフットボールという運動に取り組んでいます。アメリカンフットボールに似た競技ですが、タックルのような接触プレーの代わりに、タグを取り合います。また、タッチダウンしたときやボールやタグをとられたときには攻守が交代します。意外と点数が入らず、１−０とか２−１とういう接戦が多いです。

　先週に続いて今週もゲームでプログラミングに関する学習をしています。ブロックの順番を入れ替えて思い通りにキャラクター動かすことを目標にしています。

　今日もゆずの「栄光の架橋」が朝の校内放送で流れています。
　今週の金曜日には卒業式です。６年間の教育課程を「かっこいい姿」で修了し、中学校へと旅立つ日です。

　さあ行こう
　振り返らず走り出せばいい
　希望に満ちた空へ…

　６時間目に卒業式の歌の練習を行いました。学年でそろって歌の練習を始めたのは今週の月曜日からですが、練習を重ねるにつれて声が響くようになってきました。初めは高音がなかなか響かなかったのですが、だんだんきれいに響かせられるようになってきました。卒業式はちょうど一週間後ですね。すてきな歌声を保護者の皆様に聴いてもらえるように、頑張っていきましょう！

　「大造じいさんとガン」の朗読発表会をしました。
30秒から１分以内で読む部分を決め、「大造の○○という気持ちが伝わるように○○読みます」というめあてをそれぞれ作り、発表しました。

　声の大きさや速さ、強弱、間の取り方などに気を付けて、朗読をすることができました。また、発表が終え子に、大きな拍手が送られました。

　今日は図工の時間に、正四面体の地球儀を作りました。普段見る丸い地球儀とは違う地球儀を楽しそうに作っていました。作った後には地図帳を使って、国を地球儀の中から見つけるという学習をしました。

　算数では、１年生の復習をしています。
　今日は、「かたちづくり」の復習をしました。切った色紙を組み合わせて形を作ります。まず、教科書にのっている形を作りました。パズルをしているように楽しんでいました。今度は、自分で考えていろいろな形を作りました。色紙の並べ方を工夫して素敵な形ができました。自分で考えて作り出す活動は楽しいものですね。

　今日の道徳は、「命には、どんな不思議があるでしょう」というめあてで授業をしました。自分の親は、先祖であること。先祖が１人でも欠けたら、自分がいないということを知り、驚いていました。

【児童の意見】
・私の先祖は、いつからつながってきたか知りたいです。
・自分の命があるのは、ご先祖様のおかげ。
・命はずっと続いているから不思議。

　子どもたちは、命がバトンを受け渡すようにつながっていることに気づいていました。

　大和町連区青色パトロール隊が発足して４年目に入りました。定期的に大和町内を巡回し、地域の犯罪防止や交通安全を呼びかけていただいています。
　昨日は、児童の下校時刻に合わせて、正門で見守りと交通安全の声かけをしていただきました。住みよい町づくりを目指して、日々活躍をされているパトロール隊の方々に感謝を申し上げます。

　登校したら、手を洗って、荷物を片付けます。その後は、課題や提出物を出して、連絡帳を書きます。朝の教室は、忙しい時間です。自分のことは自分でやる。決められたことをせっせとがんばります。「凡事徹底」当たり前のことを当たり前にやる。そんな姿でいっぱいの朝です。

　今日は、国語の「調べて話そう　生活調査隊」の授業で、今までグループで調べてきたことを発表しました。各グループとも、アンケートで調べたことを表やグラフにし、話す順番を決めて話しました。発表の内容は、読書のことや放課後のことなどいろいろありました。どのグループもしっかり取り組んでよい発表会ができました。

　体育の時間に「とびあそび」をしました。前回までにいろいろな幅のコースを練習したので、今回はミニハードルを使っていろいろな高さのものを跳び越えました。リズムよく跳んだり、助走をつけたりするなど、工夫して楽しく取り組みました。

　３年生は、外遊びが大好きです。今日の運動場では、なわとびや、フラフープ、ドッチビー、竹馬などをしていました。フラフープや竹馬は、できる子が技を教えていました。みんな笑顔いっぱいで、友達と仲良く楽しく遊んでいます。　

　社会科で、木の役割について話し合いました。その後、資料をよく見て、白地図に森林や耕地などの種類ごとに色塗りをしました。子どもたちは、色分けして比べることで、改めて森林の多さを実感していました。