学年で最後に遊びました。ブランコ、ジャングルジム、うんていなど、男子女子、クラスの分け隔てなく、みんなで仲良く楽しく遊ぶことができました。

　来年の理科の授業に備えて、じゃがいもを植えました。
子どもたちが積極的に活動を行ってくれて、短時間で終えることができました。
来年度に向けての準備も進んでいます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、だいこんのそぼろ煮、厚揚げのねぎだれがけ、野菜ふりかけです。
　厚揚げは「生揚げ」とも呼ばれ、豆腐の水分を切ってから高温の油で揚げて作られます。大豆製品は、良質なたんぱく質、カルシウムや鉄などを含むため、成長期にぜひ食べてほしい食品のひとつです。今日は、厚揚げにねぎを使ったたれがかけてあります。

赤ちゃんが命として誕生するまでお母さんのおなかの中でどんなふうに大きくなっていくのか学習しました。途中で生まれたての赤ちゃんに似せた人形を抱っこする体験をしました。首がぐらつかないように大切に抱っこするなかで「いがいとおもい〜」「くびあぶない」などの声がとびかいました。最後におうちの人からの手紙を読んで、みんなうれしい気持ちになりました。保護者のみなさま、心のこもったお手紙を、ありがとうございました。

　修了式まで残り２日となりました。３年生のまとめとして、プリントを使用し、復習をしています。みんな真剣に取り組んでいます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、わかめスープ、豚丼です。
　今日のわかめスープに使われているわかめには、食物繊維が豊富に含まれており、おなかの調子をととのえたり、血圧やコレステロールを下げる働きがあります。また、ミネラル類も豊富に含まれています。

　６年生のみなさん卒業おめでとうございます。
今日のみなさんは、満点以上で、すごく立派でした。先生たちが呼ぶ名前にも一人一人、全力で応えてくれていましたね。歌声も体育館中に響き渡っていました。みなさんの式に臨む姿勢や態度には、多くの人が感動したと思います。
　今年は、我慢の必要な１年でしたね。マスクの生活に慣れるのも時間がかかりました。蜜を避ける生活も大変でした。けれど、そんな中でも行われた行事では、輝く場面がたくさんありました。はぐりんピックでは、仲間と声を掛け合い、協力して得点を狙いました。校外学習では、お兄さん、お姉さんとして１年生のお話を聞いてあげたり、遊んだりしました。修学旅行では、京都・奈良について深く学ぶだけでなく、友達との絆も深めました。みなさんにとって、どれもすてきな思い出になったのではないでしょうか。
　今日、みなさんからもらったお手紙やメッセージカード、お花はどれも先生たちにとって宝物です。本当にありがとう。
　先生たちは、みんなと同じ学年になれて本当にうれしかったです。みんなが去った後の教室に入ると、思い出のたくさん詰まったこの教室に、元気いっぱいなみんなの姿がもう見られないのかと思うととても寂しく思います。先生たちは、みんなが未来に向かって頑張ってくれることを期待しています。
　また、みんなに会えるのを楽しみにしています。頑張れ！！

保護者の皆様へ
本日は、お忙しい中、卒業式へご参加いただき、ありがとうございました。子どもたちは、日ごろの感謝が伝わる式にできるようにと、今日まで練習をしてきました。子どもたちの想いが伝わっていれば幸いです。
　至らない点が多々あったと思いますが、日頃のご支援、ご協力ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生担任一同
　

　卒業式当日の朝です。
１組も２組も卒業生を迎える準備ができています。

　卒業生が登校しています。

　卒業生が入場しています。
少し緊張した面持ちです。

　卒業証書授与の場面です。

　担任の先生も一人ずつ丁寧に呼名しています。

　校長先生からのお話です。
どの子も真剣な眼差しで聞いています。

　校歌斉唱の場面です。
どの子も一生懸命歌っています。

　家族に感謝の気持ちを伝えています。

　１組退場の場面です。

　２組退場の場面です。

　今日は卒業式の予行練習でした。本来だったら、５年生在校生代表として参加するはずでしたが、今年は参加できないので、練習に数時間だけ参加しました。参加する姿はとてもかっこよかったです。
　６年生の一生懸命に取り組む姿がしっかりと心に残りましたね。

　今日の献立は、わかめごはん、牛乳、桜のすまし汁、ヒレカツ、お祝いデザートです。
　今日は６年生の卒業をお祝いする献立です。桜のすまし汁には、桜の形をした春らしいかまぼこが入っています。かまぼこは魚から作られる練り製品です。日本各地に、形や加熱方法、味などに工夫をこらしたさまざまなかまぼこがあります。

3月の図工ではひなまつりの塗り絵をしました。また、英語では世界の国々の旗を描きました。みんな、いろいろとがんばりました。