本日も授業後、職員で感染症防止対策で、教室やトイレなどの掃除や消毒を行いました。

保護者ボランティアの方々にトイレ掃除や消毒を手伝っていただきました。

とても助かりました。ありがとうございました！

保護者の皆様でご都合がつくようでしたら、お手伝いをいただけるとありがたいです。

よろしくお願いします。

６年生の家庭科の授業の様子です。

ミシンを使って、オリジナルのナップサックを作っていました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

完成が楽しみですね！

５年生の算数の授業では、いろいろな四角形の対角線について、学習していました。

最初に、平行四辺形とはどんな形かについて、何度も確認していました。

一人一人に配られた四角形を切り抜いて、学習が進められていました。

明るい雰囲気の中で、みんな前向きに取り組んでいました。

４年生の国語の授業では、「一つの花」という単元の学習をしていました。
本文をこつこつと読んで、内容をじっくり読み取っていました。

給食は、みんなで協力して準備して、いただいています。

廊下には、「七夕まつり」での願いごとが掲示されています。

４年生の算数の授業の様子です。
一億をこえる数について、学習をしていました。

落ち着いた雰囲気の中で、練習問題をみんなで解いて、確認していました。

進んで手を挙げることができていました！

３年生の外国語活動の授業の様子です。

世界のいろいろな国のジャンケンについて、資料を使って学習していました。

いろいろなジャンケンがあることを知って、それらのジャンケンに挑戦して楽しく学んでいました。

６年生では、「テスト」が行われていました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

これまで学習して身につけた力を精いっぱい発揮しよう！

２年生の算数の授業の様子です。

長さの計算について、学習していました。

「ｃｍ」「ｍｍ」の単位に気をつけて、計算することを学んでいました。

先生の話をしっかり聞いて、練習問題に取り組んでいました。

１年生の国語の授業の様子です。
「くちばし」という単元の学習をしていました。

文章の読み取りをしっかり行っていました。

みんな進んで発表していました。

朝や中間放課の「手洗い」の様子です。

それぞれ割り振られた場所で、こまめに「手洗い」を行っています。

新しい生活習慣になってきています。

今日も雨の日になりました。

しかい、子どもたちは元気に登校してきています。

保護者の皆様、送り出しなど、ありがとうございます。

見守り隊の皆様、いつもありがとうございます。

１年生の道徳の時間の様子です。
「どうして　こうなるかな」という資料を使って、どうしてきまりや約束があるのかを考え、話し合っていました。

初めに、学校生活の中で、廊下でぶつかっている場面、トイレットペーパーが散らかっているのを見た場面、掃除中に遊んでいる場面の絵を見て、みんなでいろいろ考えていました。

５年生の道徳の時間の様子です。

学級担任の先生が、入れ替わって道徳の授業を行っていました。

きまりや命の大切さなどについて、みんなで考えていました。

２年生の道徳の時間の様子です。
「かえってきたホタル」という資料をもとに、授業が行われていました。

ホタルをとおして、自然について、いろいろみんなで考えていました。

自分の意見をしっかり発表していました。

４年生の道徳の時間の様子です。
『言わなきゃ』という資料を基に、授業が行われていました。
先生と代表の児童が登場人物になって、「役割演技」をしながら、授業が進められていました。

正しいと思うことを「言わなきゃ」と迷っているのに、言えなかった経験などを振り返りながら、自分を見つめていました。

本日、「歯科検診」がありました。

学校歯科医の先生に、歯の状態をしっかり診ていただきました。

みんな礼儀正しく検診を受けることができました。

これからも歯を大切にしていきましょうね。

２年生の音楽の授業では、「けん盤ハーモニカ」の学習をしていました。

先生の指使いの手本を見て、学んでいました。

その後、ドレミファソラシドを、段階を追って、先生が示すリズムに合わせて、演奏していました。

みんな上手にできていました！

３年生の算数では、１目もりの大きさが１ではないグラフについて学習していました。

これまで学習してきたグラフとの違いなど、気づいたことを進んで発表していました。

手をしっかり挙げることができていました！

５年生の算数の授業の様子です。
割合に関わる文章問題をみんなで解いていました。
絵図を書いたり、数量の関係をとらえたりして、じっくり考えていました。

がんばれ！５年生！

中間放課の一コマです。

英語指導助手の先生に話しかけている児童たちがいました。

英会話に「挑戦」していました！

自分が話した英語が通じて、思わず、ガッツポーズも出ていました！

「挑戦」したことは、すばらしいですね。

みなさんもいろいろ「挑戦」してみてください。