千南っ子のみなさん、元気に過ごしていますか。2020年もあと数日となりました。年末のHPの更新は本日までとさせていただきます。
　2021年は、1/4より更新していきます。
　よいお年をお迎えください。

【12月29日(火)〜1月3日(日)の期間の新型コロナウイルス感染症にかかる連絡先について】

　年末年始の期間【12月29日(火)〜1月3日(日)の期間】について、お子さまが、ＰＣＲ検査を実施した場合、下記の連絡先に実施した日に、ご連絡いただきますようお願いいたします。

【連 絡 先】一宮市役所　新型コロナ対策室　
【電話番号】0586-28-8959　　　　　
【時　　間】17:00から19:00の間（この時間内のみ職員で対応します）

《一宮市長メッセージより》
　年末年始、会食の機会が増えますが、特に「大人数」「長時間」「飲酒」の場合は、感染リスクが非常に高くなります。また、寒い季節ですが「換気」にもご配意ください。たとえ家族や親族の方の集まりであっても、徹底した対策をお願いいたします。

　2学期の終わり、体育の授業を1年生と合同で行いました。ペアを組んで、1年生一人ひとりになわとびの跳び方のコツを優しく・丁寧に教えていました。さすが、6年生のお兄さん・お姉さんですね。

　千秋南小学校に千南っ子が授業で使用するための新しいパソコンが導入されました。今日は、それを使った授業づくりの研修会を行いました。先生たちも3学期に向けて新しいことに挑戦しています。
　充実した冬休みになるように、千南っ子もいろいろなことに挑戦してみてください。

　主人公はだれにするか・たから島の地図はどう手に入れるのか・島にはどんな動物がいるのかなど、一人一人が物語を真剣に作成してきました。
　３学期が始まったら、作った物語を読み合います。どんな冒険がまっているのか・・・楽しみですね。

　朝の飼育小屋の様子です。水やえさやり、掃除をした時には動き回っていました。今日も元気な烏骨鶏です。

　体育では、縄跳びだけでなく４分間走にも取り組んでいました。寒くなってきていますが、体を動かすことで体力がつき、元気に過ごすことができます。お家でも、縄跳びにチャレンジしてみてくださいね。

　長い２学期は、授業や休み時間など、いろいろな場面で、仲間と協力して過ごしてきました。理科では、学習した電気の通り道を活用して、懐中電灯のつくり方を相談して作ることができました。また、体育では、跳ぶ人回す人が息を合わせて大縄を跳びました。仲間と一緒に力を合わせて学習することは、やっぱり楽しいですね。
　冬休みの間は会えませんが、１月７日の始業式にみんなと一緒に学習することを楽しみにしています。

　次回の登校日は1月7日(木)です。3学期もみなさんのたくさんの笑顔に出会えることを楽しみにしています。よい冬休みを過ごしてくださいね。

　今日は担任から通知表「あゆみ」を一人ひとりに渡しました。あゆみ配付とともに、担任からは子どもたちの頑張りに対するねぎらいの言葉がかけられていました。

　今日の大放課に地震を想定した「シェイクアウト」訓練を行いました。それぞれの場所で、地震から身を守る行動をとることができました。

　校長先生のお話を聞いたあと、表彰伝達をしました。たくさんの表彰があり、とても誇らしい気持ちになりました。緊張感をもって式に臨めました。

　今日は2学期の終業式をZOOMで行いました。写真は、ピアノ伴奏者による国歌、校歌の伴奏の様子です。

　教室内で見つけた小さなクリスマスツリー。もうすぐクリスマス。

　3年生は年賀状を書く練習をしました。文字の大きさに気をつけながら、新年のスタートにふさわしいあいさつ文を書きました。上手に書けました。

　4年生は総合の時間に作ったエコ新聞を学級で発表しました。一人ひとりが調べたことをそのまま伝えるのでなく、自分の言葉で表現できていたことに感心しました。さっそくできることを実践していきたいですね。

　6年生は、体育の時間にリズム縄跳びと持久走に取り組んでいます。リズム縄跳びも持久走も楽しく活動することができました。

先週、６年２組のお兄さん・お姉さんと楽しく遊びました。「王様おにごっこ」という遊びでしたが、６年生が王冠を作ってくれたり、優しく声をかけてくれたりして、１年生も生き生きと遊ぶことができました。お兄さん・お姉さん、また、遊んでね。

　5年生は理科の時間に電磁石の極について学習しました。極が変わるかどうかを方位磁針を使って調べ、確かめることができました。意欲的に実験に取り組むことができました。

　今日は、外国語の授業でスピーチをしました。紹介したい地域のおすすめの食べ物や建物、特産物などを紹介しました。
　慣れない英語でのスピーチでしたが、英語でどのように表現するか自分で調べたり、絵を描いたりするなど工夫して、一生懸命相手に伝わるようにスピーチをしていました。