じしゃくに引き寄せられるものと、引き寄せられないものを調べました。

【本日の献立】
　麦ごはん、牛乳、ポークカレー、オレンジヨーグルト

【ひと口メモ】
　今日のオレンジヨーグルトは、給食に初登場の献立です。ヨーグルトにオレンジジュースを混ぜることで、ほんのりオレンジ色のヨーグルト和えになっています。オレンジヨーグルトのさわやかな味を楽しんでください。

国語と算数のＣＲＴ学力検査を行いました。

集中して解いていました。

カップやスポンジから写した形を使って絵を描きました。色を混ぜて新しい色を作ったり、しっかり色がつくように水の量を調節したり、たくさん工夫することができました。

今日はＣＲＴ学力検査を行いました。

問題数が多かったですが、最後まで集中して解くことができました。

掃除の時間は高学年という事もありとてもきれいに行うことができています。学校中をピカピカにしていきましょう。

３学期に入って、初めての身体測定をしました。どの子も身長、体重とも順調に伸びて、成長を感じました。保健の先生から、ブラックライトを使って、手を洗っても、どの位手が汚れているかを見せてもらいました。指先や、爪の生え際など十分に手洗いができていないことがよく分かりました。

今日は線分図を使って、全体を１として考え、問題を解きました。
割合の苦手な児童もいましたが、５年生で学習した内容を思い出しながら、粘り強く問題に取り組むことができました。

３学期初めての音楽の授業でした！

３学期も楽しく音楽をしていきましょう！

　家庭科の時間、ミシンを使って、エプロンづくりに挑戦しました。

　密集・密接を防ぐため、人との間隔をあけるとともに、パーテーションを設置して、

　飛沫飛散対策をしました。

　エプロンがうまく仕上がるといいですね。

　久しぶりに雨が降ったので、かさを持ってくる児童がたくさんいました。

　昇降口のかさ立ては、とてもきれいに整頓してありました。

　また、靴箱のくつもきちんと整頓してありました。

　基本的な生活習慣が身についているので、誰かに言われなくても、きちんと整頓できるのですね。

３学期３日目　どの学級も授業が本格的に始まりました。

今年度に予定されていた学習内容は、どの学級も年度内に学習できそうです。

しかし、本校では、ただ単に学習内容を終えることで満足せず、

　１　わかる
　２　できる
　３　身につく

を合言葉に、本年度の学習内容が確実に定着できるように指導していきます。

３学期３日目　どの学級も授業が本格的に始まりました。

今年度に予定されていた学習内容は、どの学級も年度内に学習できそうです。

しかし、本校では、ただ単に学習内容を終えることで満足せず、

　１　わかる
　２　できる
　３　身につく

を合言葉に、本年度の学習内容が確実に定着できるように指導していきます。

１月１２日　３学期の授業がスタート

３学期３日目　どの学級も授業が本格的に始まりました。

今年度に予定されていた学習内容は、どの学級も年度内に学習できそうです。

しかし、本校では、ただ単に学習内容を終えることで満足せず、

　１　わかる
　２　できる
　３　身につく

を合言葉に、本年度の学習内容が確実に定着できるように指導していきます。

３学期３日目　どの学級も授業が本格的に始まりました。

今年度に予定されていた学習内容は、どの学級も年度内に学習できそうです。

しかし、本校では、ただ単に学習内容を終えることで満足せず、

１　わかる
２　できる
３　身につく

を合言葉に、本年度の学習内容が確実に定着できるように指導していきます。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、はっぽうたん、とり肉のからあげ、かたぬきレアチーズ

【ひと口メモ】
　今日のはっぽうたんにはうずらの卵が入っています。うずら卵の殻には模様があり、この模様は卵ごとに違い、同じものがないように見えますが、同じうずらから生まれる卵はほぼ同じ模様になるそうです。
　

リコーダーで低いドから高いドまで、ゆっくり何回も吹く練習をしました。後半は、みんなの大好きなダンスでストレスを発散させました。

　３学期初めの単元は版画です。多色刷り版画の下絵を描いています。

完成像を頭に思い浮かべながら、丁寧に進めることができました。

今日の書写の時間は、書初めのページをやりました。正しい姿勢で、丁寧に書くことがめあてです。
皆、真剣に集中して書くことができました。


鉛筆の持ち方で癖がつくと、直すのに苦労します。入学前のお子様がみえましたら、鉛筆を持つときには、そばで見ていてあげてください。一人で文字の練習をしていて、変な持ち方（例えば親指が出ているような持ち方）が身についてしまったら大変です。小学校に入学したら教えてもらえるからいいと思われるかもしれませんが、残念ながら、ほとんど直りません。
小さい時に身につけたことは、いいことも悪いことも大きな意味をもちます。

算数では、三角形の学習をしました。

辺の長さによって、二等辺三角形や正三角形などに仲間分けしました。