今週は、ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動を行っています。
生の英語に触れ、楽しみながら、会話にチャレンジしてます。

版板に下絵を転写しています。
彫がうまくいくように、ていねいに進めています。

運動場で力いっぱい、ボールを投げたり、走ったりしています。

図工では「空ようきのへんしん」の題材に取り組んでいます。
空ようきを加工したり、紙粘土をつけたりしていきます。
白い紙粘土を絵の具で色づけします。ステキな色の粘土をつくるなど、工夫して取り組んでいます。

　国際交流では、イタリア人の先生が、お話をしてくれました。世界遺産やお金、地形や歴史など、たくさんの新しい発見がありましたね。「イタリアには、ふたつの国が存在するのか！」「世界遺産の数が世界一位なんてすごすぎる！」など、驚きの声が聞こえてきました。

今日の国語の授業で「ちいちゃんのかげおくり」を読んで感じたことを文章にまとめました。そして、友達が書いた文章を読んで、感想を伝え合いました。
みんな真剣に友達の文章を読み、自分の感じ方と似ているか、違うのかなどを伝えることができました。

今日の献立は、クロスロールパン　ぎゅうにゅう　チキンのトマトに　ハンバーグのレモンソース　でした。
今日のチキンのトマトにに使われているトマトは、世界に８０００種ほどの品種があるといわれています。生で食べるのに向いている種類や、加熱料理に向いている種類、甘さが特徴のフルーツトマトなど、色々な種類のトマトがあります。
今日も美味しくいただきました。

４時間目に、学年で国際交流の授業を受けました。
イタリア人の先生が、学校に来て、イタリアの国のことについてたくさん教えてくれました。
クイズ形式でいろいろな問題に挑戦しました。
同じ動物でも、国によって鳴き声がちがうように聞こえるみたいです。
新しい発見がたくさんありましたね。

球技の中には、道具を手に持って使わないものの方が、ボールを扱いやすいです。とは言っても、ボールをとったり、返したりすることは、やはり難しいです。いかに準備をして待つかが大切です。予備動作、かまえや心の準備できると、返しやすいと思います。しっかりできている子は、お手本となっています。

国語の授業では、読み取りを進めています。
まずは、本を読むことから始めます。
音読した成果が、表れています。

担任からのメッセージを紹介します。
学年や時期をとらえ、思いを伝えています。心を込めて。

新出漢字の練習をしています。
ドリルに書き込んだり、ノートに練習したりして覚えようとがんばっています。
中には「とうめい黒板、よういして・・・」といつも練習しているとおりに一人で練習をしている子がいました。その努力は必ず報われます。

ズームを使って朝礼を実施しています。
児童会役員の立会演説会もズームで行う予定です。会に向けて、まず、応援演説をズームで行いました。応援演説だけでなく、選挙管理委員の係の人も、きちんとできていました。演説する人は、聞いている人が見えないので話しやすそうでした。

　円や正方形の面積の公式など、学習したことを生かして、いろいろな考え方で工夫して面積を求めました。みんな試行錯誤しながら、学習することができました。

　今日は、算数の時間に、円を８等分、１６等分したものを活用して、円の公式を考えました。長方形の面積の公式をもとに、円の面積の公式を導き出すことができました。

４年生の授業の様子です。
違っている点があります。ちょっと違和感がありますよね。

リコーダーの練習を再開しています。
曲目を増やし、いろいろな曲にチャレンジしています。
「キセキ」「ビリーブ」「カノン」など。
繰り返し練習し、ステキな音色をを奏でてほしいです。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　ぶたじる　さばのしおやき　なしゼリー　でした。
今日はさばのしおやきが登場しました。魚は骨が多いので食べにくく、あまり好きではない子が多いようです。しかし、今日のさばのしおやきは、魚のメニューのなかでは人気が高いです。さばは青魚で、血液をさらさらにする脂が多く含まれます。積極的に食べたい食品のひとつです。
今日も美味しくいただきました。

星の観察をするうえで役に立つものは？
星座早見盤の使い方を学びました。これで、星の観察をスムーズに進めることができます。

朝夕の気温も幾分過ごしやすくなったように感じられます。
空も秋めいてきたようです。日中の気温は、まだまだ高い予報です。
引き続き、熱中症対策、感染症対策に取り組んでいきたいと思います。