１年間お世話になった机といすを、きれいにしました。雑巾でふくと、真っ黒になる様子に子供達は驚いていました。「これだけ汚れているってことは、これだけ頑張ったってことだね。」という子ども達の、前向きな気持ちが大変気持ちよかったです。
ピカピカになった机を見て、「あと２日間大切に使ってあげよう」という声も聞こえてきました。これからも、お世話になったものはきれいにするという気持ちを大切にしていってほしいと思います。

２年生の生活科や国語では、今まででできるようになったことを振り返ってまとめる活動を行ってきました。
１組では、今年できるようになったことを動画で撮った後、文字や音楽を入れたり、画面を切り替えたりするなど編集を行いました。本日、全員完成したので、明日のお楽しみ会で発表します。
早く動画編集が終わった子は、ブロックプログラミングと言う、見て理解できるプログラミングゲームに取り組みました。

子ども達は、動画編集にも、プログラミングゲームにも楽しみながら取り組むことができました。大人が思っている以上にテクノロジーに順応し、工夫していく姿がとても頼もしいです。是非、ご家庭でも、機会を見て、様々なものに挑戦させていただけると幸いです。

　今、子供たちが熱中している遊びを紹介します。男子は「キャップ落とし」で、女子は「ままごと遊び」です。２月ごろから流行りはじめ、今では、遊び方も道具もどんどん進しています。子どもたちの遊びの様子は、本当に真剣そのものです。私たちも見習わなければと思っています。

　２年生も、あと二日間になりました。今年は新型コロナによる臨時休校で、実質的な学校生活がスタートできたのは６月からでした。今思うと、とても昔のことのようで、毎日が、みんな元気で明るく、楽しいばかりの毎日でした。２年生のホームページも、２クラス合わせて１０００回を超えることができました。あと一日も、きっといい一日だと思います。

　「お別れ会」の最後に、集合写真を撮りました。どの子もみんないい顔をしています。楽しかった会の余韻が表情に表れています。

　今日の交流は、国語と生活の授業です。生活では、3年生も一緒にパソコンを操作していました。

　そろばんの学習です。
　そろばんの基本的な使い方を学んだあと、簡単な計算に挑戦していました。

　福祉についての学習です。
　点字、車いす、盲導犬などについて、各自て調べてまとめたことを発表していました。

　１年間を振り返って俳句を作ります。
　「五・七・五」のリズムや季語に気をつけながら、ユニークな俳句を作っていました。

　今までの学習をもとにしてパソコンで作業をしていました。一瞬にしておもしろい画像が作れるため、楽しみながら取り組んでいました。

　今日の「お別れ会」は、前半は、屋内運動場で「ジェスチャーゲーム」と「ドッジビーゲーム」を楽しみました。後半は、教室で、「ダンス大会」「プレゼント交換」「記念写真」を行いました。自分たちが企画運営して、自分たちなりに盛り上げる努力をしていたので、その成長がうれしかったです。

タイピングの練習をしました。
何度も練習しているので、子どもたちはかなり速くキーボードが操作できます。
「（最高の）Ｓランクに上がったよ」
「もう1回やってみよう」
など、前向きに挑戦する姿が見られました。
キーボード操作は、今後のパソコン学習の基礎となります。
繰り返し練習して、習熟をしていってほしいと思います。

　６年生が卒業して、残りあと３日間になりました。終わりが近づいてくると、なんだがさみしい気持ちと、あと少しを頑張ろうというやる気の気持ちが入り混じって、複雑な気持ちだと思います。今日は、２時間目と３時間目に「クラスのお別れ会」を行いました。思い出に残るとてもいい会になりました。

２年生の学習では、１年間でできるようになったことをまとめたり、友達よいところを見つけて「すごいねカード」や「ありがとうカード」を送ったりする活動を行ってきました。
本日、１組では、もらったカードにお返事を書いて、直接渡しに行きました。できるようになったことをまとめた作文や、プリント、「すごいねカード」や「お返事」は一つの冊子にまとめてありますので、お子様が持ち帰った際には、是非、一緒にご覧ください。

学活の時間を活用して、クラスの交流のためのレクリエーションを行いました。
じゃんけんゲームやしりとりを使ったゲームなどを行いました。
このクラスで過ごすのもあと数日です。
楽しい思い出を胸に２年生に進級してほしいと思います。

　今日は、１年生の国語と生活の交流の様子です。国語は、文章題のプリントをやりました。生活は、コンピューター室でかな文字うちの練習をしていました。

　プログラミングで「正多角形をかく」学習です。
　どんな命令を、どこで出すかを考えながら、プログラムを作っていました。

　友だちのいいところを、決められた時間内に書いて回していきます。１年間一緒に過ごしていいところをたくさん見つけたと思います。自分のところにはどんなことが書いてあるか楽しみですね！

　３年生で学んだ漢字の学習です。
　授業ではほとんどの人がよく漢字が書けています。今後もこの調子でいってくださいね！

　１年間の復習です。
　文を読んでそこから答えを読み取る問題に取り組んでいました。