最新更新日:2024/11/14
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校訓「明るく、正しく、たくましく」

4年生 体育「幅跳び」の授業

 画面を見て、上手な跳び方についてまとめています。
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今日の弁当給食 8月5日

 献立は、ご飯・牛乳・大根きんぴら風・星型ポテト・スイートコーン・はんぺん煮付・たらの磯辺フライ・中華麺肉みそかけ・パイン缶です。星型ポテトを見て、「これ何かな」と思って食べている児童が多くいました。
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3年生 図工「ひらいて広がるふしぎなせかい」の授業

 作品も仕上がってきました。最後の確認・修正の段階です。
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午前10時 運動場 熱中症指数31.4

 本日は、とても蒸し暑いです。放送で2回、「原則、運動をすることを中止します。こまめに水分補給します。室内で過ごしましょう。」と呼びかけました。放課になり、1年生が「赤コーンになっているから、外に出てはいけないよ」と呼びかけていました。
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1年生 算数「ひきざん」の授業

 10までの範囲のひき算の習熟を図るために、ひき算カードを机に並べて取り組んでいます。写真は、自分の考えを前に出て説明している児童の様子です。
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2年生 学級活動

 夏休みの生活について、児童と言葉のキャッチボールをしながら確認しています。背面の黒板に「夏休みまであと3日。体調に気をつけてすごそうね」と書かれています。
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今日の弁当給食 8月4日

 献立は、ご飯・牛乳・ひじき煮付・五目巾着・さつま揚げ甘辛煮・三角春巻・ほうれんそうソテー・とんかつ・オレンジです。

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1年生 算数「ひきざん(おはなしづくり)」の授業

 画面を見ながら、ひき算の式になるように話をつくっています。
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4年生 外国語活動「Unit 3 I like Mondays. すきな曜日は何かな?」の授業

 ALTの先生と担任との会話を見せて、会話に慣れるようにしています。
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5年生 音楽「オーケストラのみりょく」

 「オーケストラで使われる楽器について知ろう」で、画面を見ながら、それぞれの楽器の特徴をつかんでいます。
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6年生 社会「貴族のくらしの中から生まれた文化」の授業

 貴族のくらしの中から生まれた文化を調べ、発表し、検証をしています。「けまり」の動画を見ています。
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6年生 理科の授業

 1学期に学習したことの中から、興味をもったことについて、インターネットで調べてパワーポイントでまとめています。背景やアニメーションを工夫しながら、効果的な提示の仕方を工夫しています。
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今日の弁当給食 8月3日

 献立は、ご飯・牛乳・鶏肉照り焼き・はんぺん煮付・麻婆じゃがいも・にんじん和風ドレッシングあえ・きゅうりあえ物・さわら南部焼き・ハムステーキ・ゼリーです。
 「鶏肉の照り焼きがおいしい!」という声が聞かれました。
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【1年生】 図工で絵具を使いました

 図工で初めて絵具を使いました。初めに水入れやパレットの使い方や色の塗り方を学び、実際に風船に色を付けました。また、赤・青・黄の絵の具を混ぜ、他の色を作りました。絵具を使って初めて色を塗りましたが、どの子も上手にできました。
 塗り終わったら、しっかり水入れと筆を洗い、片付けることができました。
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【1年生】 学校探検をしました

 生活科の授業で学校探検をしました。家庭科室、コンピュータ室、家庭科室など、普段は行ったことのない教室を巡りました。また、特別に校長室にも入ることができ、校長先生とお話をしたり、校長室の中を紹介してもらったりしました。
 学校探検が終わると、子どもたちは楽しかったと笑顔でした。
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今日の弁当給食 7月31日

 献立は、ご飯・牛乳・磯辺フライ・大学芋・大根みそ煮・冷やしうどん・なると・味付あげ・黄桃缶です。冷やしうどんにご飯と盛り沢山でした。
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学校評議員会

 令和2年度第1回の学校評議員会を開催しました。3名の学校評議員の方に、学校運営について、様々な観点からのご助言やご意見をいただきました。今後の学校運営に役立てていきたいと思います。
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今日の弁当給食 7月30日

 献立は、ご飯・牛乳・たらのフライ・ブロッコリーあかかあえ・イタリアンマカロニ・ジャーマンポテト・コーンソテー・チキングリル・海鮮しゅうまい・パイン缶です。
 「パイン大好き!」という声が聞かれました。
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3年生 体育「幅跳び」「鉄棒運動」の授業

 写真は、3年生の体育の授業の様子です。1クラスが「幅跳び」、もう1クラスが「鉄棒運動」の授業を行っています。「幅跳び」の授業は、運動場全体に広がり、立ち幅跳びの練習をしています。
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学級の係の活動

 写真は、1年生の係が今日のクラスの欠席人数を職員室前の黒板に書いている様子です。
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配付文書

1年生 学年だより

2年生 学年だより

3年生 学年だより

4年生 学年だより

5年生 学年だより

6年生 学年だより

保健だより

下校時刻

行事予定

清須市立古城小学校
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