国語の時間です。グループで発表の準備をしています。

６年生の演奏を聴きに行きました。素晴らしい演奏でした。

資源回収のお手伝いをしました。明日もお手伝いします。

今日はみんなで三つ編みの髪型にそろえました。三つ編みの子も、そうでない子もみんなで写真を撮りました。

いよいよテストです！勉強の成果はいかに？

テスト前の放課の様子です。一生懸命勉強したり、問題を出し合ったりしていました。

お互いに教え合っています。

とても真剣に学習に取り組んでいます。

　正三角形や正六角形を、命令を入力することで、動けるように、一生懸命考えていました。

　算数で、パソコンを使ったプログラミングの授業を行いました。

　学力調査型のテストを行いました。社会科全体に関わるテストだったので、グラフや地図からの読み取り、これまでの学習の知識を生かした問題などに取り組んでいました。

　問題に対して、正しく答える力も問われます。

例えば、「どうして〜七日、答えましょう。」→「〜から。（〜ので。）」と言う答え方でなければいけません。テストの返却時に、直しがしっかりとできるといいですね。

　理科の実験を楽しみながら、真剣に取り組んでいます。

　完成を楽しみながら、取り組んでいます。

　朝の会の時間を使い、学年集会を行いました。６年生を送る会の頑張りを確かめ合いながら、残りわずかな５年生としての生活の取り組み方を、振り返る時間となりました。

3月11日（木）午後2時46分、全校のみんなで1分間の黙とうをしました。

　リコーダーの演奏を頑張っています。

　実験を楽しみながら、取り組んでいます。

　役割と責任について考える授業でした。

一宮市は毎月１２日を「安全を確認する日」としています。本校でも毎月１２日（休みになる場合はその前後）に先生と子どもたちに生活の振り返りをさせています。
今日はいつもの防犯ブザーの確認に加え、東日本大震災の翌日ということもあり、全校一斉にシェイクアウト訓練を行いました。児童にはいつ行うか伝えずに実施しましたが、すぐに身を守る行動ができたでしょうか？
運動場では、自然と運動場の真ん中に集まり、身をかがめていました。
今後もいつでも安全な行動をとれるように、意識を高めていきたいと思います。