落ち着いて学習に取り組んでいました。

　コロナ対策のため、静かに学習しています。

　４年生は、これから体育の授業でダンスの学習に取り組みます。
　上の写真は、今日の５限に行われた２組の授業の様子です。

　今日は、午後から気温が上昇し、熱中症指数が高くなることが予想されたため、空調の効いた教室で動画を見ながら、振り付けを覚える学習をしました。

　「パプリカ」の振り付けを、みんなで楽しく確認することができました。
　動画でしっかりと覚え、最終的には曲だけで踊れるようにしていきたいと思っています。

　６年生は、集中して学習に取り組んでいました。

　6月15日　楽しい授業　5年生

　５年生は、集中して学習に取り組んでいました。

今日は初めてのダンスでした。動きはなんとなくイメージがつかめるものの、やってみると意外と難しかったかな？
これから、少しずつ動きを覚えていきましょう。

発表では、キレのある動きや、大きな振り付けを意識して踊れるようにがんばっていきましょう！、

高学年は、５時間目に英語の学習をしました。アルファベットをホワイトボードに書いたり、映像に合わせて一緒にあいさつの歌を歌ったり、カードを使って英語の発音練習をしたりして、英語に親しみました。

お金の勉強を今日は実践する日です。

本物のお金を貰って、みんな好きな物を１つ買いました。レジでお金を払う時、消費税がついているので、少しドキドキしました。

でも、みんな上手にお買い物ができて、自信がつきましたね。とっても楽しい一日でした。

本日は、○や△の代わりにxやyといった文字を使って、式に表すことを学習しました。
xやyの書き方は、ホワイトボードを使って確認しました。

これからたくさん使っていきますので、しっかり覚えてくださいね。

今日の図工では、絵の具で色塗りをしました。
色を混ぜたり、にじませたりしながら、カラフルな作品に仕上げることができました。

今日の書写では、３年生になって初めて習字道具を使いました。

縦線や横線を書いたり、模様を書いたりして、筆の書き方の練習をしました。

これからたくさん練習して、楽しく作品つくりましょうね！

　大きい学年の子たちが季節の言葉を考えて俳句をよみました。筆で書いて、あじさいといっしょに掲示をしました。季節を感じることができますね。

　社会の時間に、世界の大陸と海の名前を覚えたり、町の様子を調べたりしています。自分たちで発見できる学習は、とってもおもしろいですね。

図書館へ行って、本の借り方や返し方を勉強しました。
たくさんある本の中から借りる本を選ぶのに、
子どもたちはとてもうれしそうでした。
これから、雨の日が多くなるので、
室内で本を読む機会が増えればと思います。

今週から家庭科の授業が始まりました。５年生になって初めて習う教科です。いろいろと将来役立つことばかりなので、しっかり聞いて実際に行ってこれからに役立つようにしていきましょう。

　上の写真は、今日の４年生の授業の様子です。
　１組では、道徳の授業が行われていました。
　教科書「ひとりぼっちのＹちゃん」を題材に、公正・公平についてみんなで考えました。
　２組では、図工の授業が行われていました。
　デジタル教科書の動画を見て、もう一度絵の具や筆洗、パレットの使い方を復習した後、２色の絵の具を混ぜて、どんな色ができるのかを試しながら、自分が想像した鳥の下絵に色塗りを行いました。

　さて、分散登校から通常登校に切り替わり、今週は午後の授業も再開となりましたが、４年生の子どもたちは本当に元気で、よくがんばってくれました。
　この週末はゆっくりと体を休めてください。
　そしてまた来週、６６人のとびきりの笑顔が見られることを楽しみにしています。

今日は縄文時代と弥生時代の生活の仕方を比べました。
米づくりが始まり、生活様式が大きく変わったことに気づくことができました。

くつのデッサンを行いました。
最初は苦戦していましたが、やわらかい線を上手にかき、最終的には立体的に見える作品に仕上げることができました。

　かさがしっかりと整頓してありました。

　自分が使った物を整頓すると、テストのミスが減るようです。

　この状況が全校に広がるといいですね。

　６月１２日　靴の整頓

　靴がしっかりと整頓してありました。

　自分が使った物を整頓すると、テストのミスが減るようです。

　この状況が全校に広がるといいですね。