数え棒を使って、「２７−４」の解き方を考えました。

イラストぬり絵クラブの子たちの作品がコモンフォール前に掲示されました。

読書感想画が壁画前に掲示されました。

【第４回　学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和３年２月１８日（木）15：30〜16：45
２ 場所　大和西小学校　会議室
３　傍聴人　　０名
４　出席者　１２名
５　議題と審議の内容
（１）いじめ・不登校対策について
　　・校務、教務主任より報告し、承認を得た。
（２）３学期の活動内容について
　　・漢字計算コンクールやリズムなわとびについて報告し、承認を得た。
（３）学校評価アンケートについて
　　・教頭より報告し、承認を得た。
（４）令和３年度行事予定案について
　　・教務主任より提案し、承認を得た。

【令和３年度の学校運営協議会の予定】
　○第１回　５月１３日（木）午後２時より
　○第２回　８月２０日（金）午後２時より
　○第３回　１１月２０日（土）午前９時より
　○第４回　１２月９日（木）午後２時より
　○第５回　２月１７日（木）　午後３時３０分より

　本日午後２時より、第５回ＰＴＡ全体委員会を屋内運動場で行いました。本年度の活動について話し合いを行いました。
　生活厚生委員会からは、リサイクル活動については、今年はできなくて残念だった、来年度はぜひ行ってほしいというご意見をいただきました。地域花壇については、地域によって、花壇活動に対するさまざまな事情もあり、今後の検討課題ではありますが継続していきたいというご意見をいただきました。
　保健体育委員会からは、ボランティアに関して、委員の方以外にもさらにたくさんの参加がいただけるように呼びかけていきたいというご意見をいただきました。
　文化広報委員会からは、ＰＴＡだよりについては、「ＰＴＡだよりの先生方の紹介の時だけでもカラーがいい」「先生方の紹介は、年度の早目の時期が良い」などのご意見をいただきました。
　最後に顧問からは「コロナ禍という特殊な状況の中で、みなさんができることを背いっぱい取り組んでくださってとてもありがたかった。」という話がありました。

☆今日の献立☆
　白玉うどん、牛乳、五目あんかけうどん、ミンチカツ

☆学校給食献立あれこれ☆
　「五目」とは、五種類という意味だけではなく、いろいろな種類がある様子を表す際にも使われます。今日は肉やたくさんの野菜を使った汁にでんぷんでとろみをつけ仕上げた五目あんかけうどんでいただきます。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

１９４６年から２０２０年までの主な出来事が記入された年表を見て、コメントを書き加えました。例えば、「１９４６年日本国憲法の公布」とあれば、「平和と民主主義が新しい憲法に加えられた」などとコメントを書きました。

日本で消費されるエネルギー資源の割合を表したグラフをみて、わかることをノートに書きました。

「祭りだいこ」の話から、地域の文化を大切にするとはどういうことか考えました。

刷り上がった作品を台紙にはり、名前を書いて作品鑑賞の準備をしました。

インクをつけて、紙にうつしとって版画を完成させました。

先生の範読を聞いて大まかなあらすじをつかみ。犬のエルフはどのように変わっていったのか読み取りました。

卒業式に向けて、カウントダウンカレンダーが教室に掲示してありました。

順番にミシンを使って、ウオールポケットの端をきれいに縫いそろえました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、味噌おでん、豆腐ステーキのそぼろあん

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のみそおでんの中には、うずら卵が入っています。愛知県はうずら卵の生産が全国一位です。おもな産地は豊橋市で、大正時代からうずらの飼育が行われています。うずらは、にわとりに比べると体長２０ｃｍ程度、体重１５０g程度と小さめです。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

カラーフィルムを貼り付けて、光が広がるステンドグラスのような作品をつくりました。

画面に大きく映しだされた犬山市の地図をみて、戦国時代の武将にとって、どうして犬山城が重要な城だったのか考えました。

ドリブルシュートの練習をしました。

数直線上に表された数について、いくつを表しているのか読み取りをしました。

作者が飼っていた犬のエルフについて、どういうふうに変わっていたのか文章を読んでプリントにまとめました。