３年生の図画工作の授業では、「夢の恐竜」を作り始めています。

先生から、粘土の取り出し方や、骨組みへの粘土のつけ方などを教えてもらっていました。

いよいよ本格的な作品作りに入ります。

がんばってくださいね！

２年生の図画工作では、カッターナイフをつかって、図形を切り抜く学習をしていました。

安全に気をつけて、黙々と取り組んでいました。

「アートフェスタ」の作品作りのため、カッターナイフの基本的な使い方を身に付けています。

１年生の図画工作では、「アートフェスタ」に向けて、立体作品作りが始まりました。

空き箱などを組み合わせて、「ゆめのどうぶつ」をつくるようです。

今日は、箱などを見ながら、下書きを考えていました。

どんな「ゆめのどうぶつ」ができるか、楽しみですね！

今日も、子どもたちは見守り隊の皆様や保護者の皆様に、見守られて登校してきました。

いつもありがとうございます。

　アートフェスタと教育展に向けての作品が、着々と仕上がってきています。子どもたちは、友達の作品のよいところを伝えあったり、工夫を相談したりしながら、とても楽しく活動をしています。
　アートフェスタと教育展当日がとても楽しみです。

１年生の中間放課の様子です。

あわあわゴッシーの音楽が流れると、手洗い場にやってきて、手洗いをしていました。

水が冷たいけど、「手洗い」をがんばっています。

６年生の国語の授業では、「自分の選んだ詩を朗読して、紹介（しょうかい）しよう」というめあてで、授業が行われていました。

時間を決めて、それぞれ練習をしていました。

みんなどんな詩を選んだのか、興味深いですね。

５年生の図画工作の授業では、「アートフェスタ」に向けて、作品作りが進められていました。

紙を切り抜いて、思い思いの作品を作っていました。

みんな黙々と取り組んでいました。

４年生の算数では、チームティーチングで、授業が進められていました。

資料を表に整理して、考えていく学習をしていました。

落ち着いた雰囲気の中で、一生懸命に取り組んでいました。

３年生の国語の授業の様子です。

『つたわる言葉で表そう』という単元で、「自分の気持ちや表したい様子に合う言葉を見つけよう」というめあてで、学習してました。

進んで、自分の考えを発表していました。

１年生の国語の授業の様子です。

「かたつむりのゆめ」という詩を学習していました。

詩の内容をみんなで勉強したあと、ノートに詩をていねいに書き写していました。

そして、ノートを見て、かたつむりの気持ちになって、詩を読んでいました。

２年生の算数は、少人数指導で行われていました。

九九を使って、応用問題を解いたり、さらに１０以上の数に広げて考えたりすることを学んでいました。

がんばれ！２年生！

３連休明けの朝、雨になりました。

子どもたちは、がんばって登校してきています。

見守り隊や保護者の皆様、いつもありがとうございます。

　本日、第６回ＰＴＡ運営委員会を開催しました。会に先立って、ＰＴＡ会計監査があり、適切に執行されていることを確認していただきました。
　運営委員会では、コロナ禍でＰＴＡ行事が制限された中でしたが、各委員会の活動報告では、工夫した取り組みをうかがうことができました。お忙しい中でしたが、役員・運営委員の皆様、本日はご参加ありがとうございました。

　「ふゆをたのしもう」の学習で、「冬と言えば・・・」で思いつくものをカードに描きました。雪だるまに、鏡餅、おせち料理やこたつなど、いろいろな冬が出てきました。同じものを２枚描き、グループで神経衰弱をして楽しみました。

　今日は、体育でマット運動をしました。特別講師として河合教頭先生に来ていただき、前転、後転、開脚前転、開脚後転の回り方のコツを丁寧に分かりやすく教えていただきました。その後、教えてもらったコツを意識しながら練習することができました。
　家でも、気を付けて練習してみるといいですね。

１年生の音楽の授業では、けん盤ハーモニカ、木琴、トライアングル、タンバリンなどの楽器を使って、みんなで合奏をしていました。

楽器を変えて、個人練習をして、何度も繰り返して、合奏をしていました。

一生懸命に取り組んでいました。

みんなで素敵な合奏ができていました！

２年生の算数の授業では、「魔法陣（まほうじん）」を使って、学習していました。

様々なことを発見して、発表し合っていました。

友だちの発見に、「すごい」という声も上がっていました！

３年生の図画工作の授業では、「アートフェスタ」に向けて、作品作りが進められています。

ペットボトルとわりばしを使って、素敵な恐竜づくりが進められています。

どんな恐竜ができあがるか、完成が楽しみですね！

４年生の図画工作の授業では、「ドリームカー」の作品作りに取り組んでいました。

思い思いのデザイン画を基に、黙々と取り組んでいました。

きっと、素敵な「ドリームカー」ができると思います！