明日は卒業式です。「卒業式に行きたかった」「班長さんに会いたかった」と寂しそうな子どもたちですが、体育館の掲示で参加しています。

　実行委員が、構成から考え、折り方を調べ、３年生全員でさくらを折って作ったお祝いの掲示。そして、「ありがとう」の気持ちを込めて作った「愛」「夢」「優」。

　送る会の後、階の移動はできなくても、窓に貼ったメッセージは６年生に届きましたね。出席はできなくても、きっと思いは伝わると思います。

　図工の授業の様子です。
　今日は、粘土です。自分と一緒に散歩したい生き物や人を作りました。
　久しぶりの粘土だったので、夢中で作っていました。

　今日のこんだては、赤飯・牛乳・桜のすまし汁・鶏肉のあげてり・キャベツのおひたし　でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　６年生は、いよいよ明日が卒業式です。
　今日は、６年生の卒業をお祝いする給食でした。お祝い事に欠かせない「赤飯」が登場し、すまし汁には桜型のかまぼこが入っています。人気メニューの「鶏肉のあげてり」もありました。給食の思い出は、人それぞれだと思いますが、いろいろな給食を思い出しながら、楽しんで食べてもらえたらうれしいです。

　今日は、６年生の最後の授業がある日でした。子どもたちは各クラスで、思い思いに楽しんで生活しました。
　明日は、いよいよ卒業式です。悔いの残らない素晴らしい姿を見せてくれることを期待しています。

　５時間目に、学年で協力して準備をしました。
　事前に分担をしたところを、子どもたちは一生懸命掃除や飾りつけをしてくれました。５年生は、卒業式には参加できません。できない変わりに、気持ちを込めて頑張ってくれました。５年生のみんな、ありがとうございました。

　６年生ために、大事に育ててきたパンジーの鉢を拭いて、運びました。

１年生の思いがたくさん詰まったパンジーが、みんなの代わりに明日、６年生に気持ちを届けます。

　２年生の児童は、給食便り”やっぱり食ぱわー”を毎月楽しく読んでいます。特にたべものクイズは人気コーナーで、誰がはやくできるか、競うように挑戦しています。１年間ありがとうございました。

　３時間目に、同窓会入会式・卒業記念品授与式・修了式を行いました。どの児童もしっかりとした姿で式に臨むことができていました。そして、５時間目に、小学校生活最後のあゆみ渡しを行いました。あゆみを受け取った後は、みんなじっくりと読んでいました。

　６時間目に学級レクを行いました。クラス全員で楽しい時間を過ごすことができました。
　卒業式まであと２日。明日も仲間と過ごす時間を大切にして、過ごしてほしいと思います！

　生活科の授業では、明日にジャンプを学習しています。２年生でお世話になった先生へ感謝の気持ちを伝えようという単元で、今まで準備してきたお手紙を渡しに行きました。しっかり話し、気持ちを伝えることができました。

　今日はパソコン室でプログラミングを体験しました。
　先週の授業で、左クリックとドラッグのマウス操作を覚えたので、それを使ってリズムを作りました。
　音が鳴った時は、一緒に手拍子をして楽しむことができました。

　生活科の授業では、パソコンの操作について学習しました。パソコン室に行き、マウスの使い方を確認しました。ダブルクリックや右クリックなどの操作を覚え、専用ソフトで楽しく復習しました。

今日は、６年間お世話になった学校へ感謝の気持ちを込めて、６年生全員で学校中を掃除しました。
トイレや廊下など、仲間たちと協力し、すみずみまできれいにすることができました。
卒業式まであと３日。日々感謝しながら過ごしていきましょう。

　理科の実験で、ペットボトルロケットをしました。
　グループで協力して準備をしました。また、どうやったら高く上がるのかを、友達と考えました。水の量に気をつけながら工夫して行うことができました。
　子どもたちも、ペットボトルが上がると楽しそうな表情がうかがえました。

　今日は、６年生を送る会で見られなかった職員からの出し物を行いました。屋運で、今までの６年間の歩みをスライドにしたものを流しました。所々、歓声が上がったり、感極まって涙を流したりしている姿が見られました。
　教室に戻ったら、卒業文集を配りました。表紙の裏に寄せ書きを書いて、楽しい時間を過ごせました。

　算数の授業では、１年間の復習を行っています。黒板を使って、みんなで答え合わせをしました。黒板に上手に字を書くことができました。

　リコーダーの学習では、短く区切って指遣いだけを何度か練習してから、列ごとに順番に吹いていきます。コロナウイルス対策で、一斉に何度も吹くことは出来ません。それでも、自分が吹かない時も指だけ練習をしたりと、一生懸命に取り組んでいました。

　低い音は右手も使うため、難しそうです。それでも、それぞれに努力の跡が感じられる、素敵な音色が響いていました。

　体育の「とびあそび」の授業の様子です。
　フラフープを使って、自分たちでコースを作りました。
　「ケン」にするのか、「パー」にするのか、楽しく組み合わせを考えた後、みんなで試しました。

　今日のこんだては、ピラフ、牛乳、ミネストローネ、ポパイサラダ　でした。

『ポパイサラダ』は、ほうれん草の入ったサラダです。「ポパイ」と聞いて「ほうれん草」をイメージする人は、漫画「ポパイ」を知っている人ですね。
　アメリカの漫画「ポパイ」は、小柄な水兵（または船乗り）が主人公。スラリと背の高い恋人のオリーブがピンチになると、ほうれん草を食べて力がわき、たちまちピンチを脱するストーリーです。
　ほうれん草は物語に例えられるように、カロテンやカルシウムなどを多く含む、栄養豊富な野菜です。子どもたちも、ほうれん草を食べて、元気いっぱいになれた、今日の給食でした。

　昨日、行っていないクラスが、今日はパソコンの学習を行いました。

マウスにどうやって手をのせるとよいのかから学習はスタートしました。クリックとドラッグを覚えて、リズム打ちのプログラミング学習にも挑戦をしてみました。