最新更新日:2024/11/29
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「心豊かで、たくましく、未来をひらく北方の子を育成する」を教育目標に教育活動を進めていきます。

9月16日 カタカナ(1年生)

2学期に入り、漢字とカタカナの学習に入りました。
ひらがな同様、はね、はらい、とめ、おれ、まがりなど細かく丁寧に書けるように指導していきたいと思います。
宿題など、ご家庭でもよく見て励ましてあげてくださいね。
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9月15日 書く・書く・書く!(4年)

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 総合では、環境問題について学習しています。今日は、大気汚染や酸性雨についてワークシートにまとめていきました。動画から、何が原因でどのような被害が見られるようになったかなど、たくさんのことを学び、空気を汚さないために自分たちができることは何かを考えました。
 自分の考えをたくさん書くことができるようになっていますね。ワークシートの枠は、いつも素適な考えで埋め尽くされています。机上の整頓もばっちりで流石です。

9月15日 鉄棒あそび(1年生)

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1年生の体育では、ボールあそびやかけっこあそび、鉄棒あそびをしています。
普段鉄棒で遊ぶ事がない子も、ふとんほし、前回り、足ぬき回り、逆上がり、ぶたの丸焼き、こうもり、地球回りに挑戦!!

う〜ん・・・難しい・・・

9月14日 体育の授業(4年)

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 体育の授業で「ハンドベースボール」と「高跳び」を行っています。
 ハンドベースボールでは、ゲームの仕方を知り、手でボールを打ってゲームをします。上手く打つコツを見つけながら仲良く運動していきます。
 高飛びでは、ゴムやコーンを使って跳ぶ感覚をつかみ、3〜5歩の助走で高く跳べるように練習をしていきます。

9月15日 今日の給食

 今日の献立は、クロスロールパン、牛乳、チキンのトマト煮、ハンバーグのレモンソースです。
 今日のチキンのトマト煮には、トマトピューレ、カットトマト、トマトケチャップと3種類のトマトの加工品が使われています。一般的に加工用のトマトは、加工専用に作られた品種で、旬の時期に完熟したものを使用しています。
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9月14日 伝える 伝わる 新聞(4年)

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 伝えたいことの中心を明らかにし、事実を分かりやすく伝える新聞が完成しました。文章の書き出しに最も伝えたいことを書いたり、見出しに伝えたいことを短く示したり、写真や図表を組み合わせて分かりやすく示したりと、文章の書き方や見せ方を工夫して素適な新聞を書き上げました。

9月14日 パンフレットを読もう(4年生)

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パンフレットにはさまざまな工夫がかくされています。今日は先日いただいた「ストップ温暖化」のパンフレットを見ながら、パンフレットの良さや工夫について見つけました。

9月14日 学習の様子

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9月も始まり、あっという間に2週間が過ぎました。気温もだいぶ下がり、落ち着いて学習に取り組むことができています。
写真は学習の様子です。国語では「ちいちゃんのかげおくり」を学習し、実際に外に出てかげおくりをしている様子です。体育では高跳びに挑戦しています。先週よりも高く跳ぶことのできる人も増えてきました。この調子でがんばりましょう!

9月14日 楽しみ!(1年生)

今日は、鍵盤ハーモニカの使い方、片づけ方を学習しました。
うた口の使い方、つばの出し方、掃除の仕方など、使った後は清潔にすることを学びました。

みんな、早く弾きたくてうずうずしていましたが、この続きは次回の音楽で。
楽しみですね。
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9月14日  発育測定 (4年生)

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発育測定で鼻血の手当ての仕方を練習しました。小鼻を押さえ、軽く下を向きます。また、これ以外にも突き指をした時は、水で冷やすや転んで擦り傷をした時は、水道水で洗い傷口をきれいにするなど自分の出来ることを学びました。
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9月14日  発育測定 (4年生)

発育測定で9月は、けがの手当てを学習します。4年生は、高学年として、運動場で転んで泣いている子に優しくし、創をきれいに水で洗ってくることができるか考えてもらいました。答えは、一つ一つの経験で、人を助けることができます。また、鼻血が出た時の手当てを練習をしました。
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9月11日 サッカー(6年2組)

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 体育の学習でサッカーに取り組んでいます。今日はリフティングなど個人練習を中心に行いました。何回連続でできましたか。

9月14日 今日の給食

 今日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、さばの塩焼き、なしゼリーです。
 今日の豚汁には、豚肉、豆腐、油揚げ、さといも、ごぼう、だいこん、にんじん、長ねぎが入り、みそは赤みそを使っています。赤みそとたくさんの具材から出るうま味がたっぷりの汁物です。
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9月11日 水は空気中に出ていく?(4年生)

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水は空気中に出ていくのかを実験しました。3日前に用意した水の減り具合を見て、子ども達の予想通り、水は空気中に出ていくことが分かりました。何事にも興味をもって取り組む子ども達。実験をとても楽しんで、生き生きと取り組んでいます。

9月11日  飲料水検査

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学校薬剤師の先生が、学校の飲料水の検査をしてくださいました。水道水が、高架水槽に貯められ飲料水として消毒がいき届いているかを検査しました。学校の飲料水は、透き通る綺麗な飲料水でした。日頃からの検査や管理が大切ですね。
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9月11日   掃除でより良い学校へ

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日々、6年生が学校のみんなにために掃除で学習環境を整えてくれています。階段や学校の顔である職員玄関をほうきで掃き、水拭きぞうきんでモップのようによこびきして綺麗にしています。
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9月11日 藍(あい)染めのまとめ

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 楽しくできた「藍(あい)染め。あいの葉を収穫→水で洗う→ミキサーにかけ染料を作る→毛糸を染料に浸す→干す→毛糸を巻き取る。1つ1つの工程を経て、きれいな藍(あい)染めの毛糸が出来上がりました。

9月11日 今日の給食

 今日の献立は、ご飯、牛乳、豆乳入りみそ汁、ひじきの炒め煮、たくあんです。
 給食のひじきの炒め煮には、ひじき、マグロフレーク、とうもろこし、にんじんが入っています。マグロフレークのうま味と、とうもろこしやにんじんの自然な甘みで食べやすく、給食の人気献立のひとつです。
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9月11日 あさがお日記(1年生)

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お家に持ち帰ったあさがおの種はもう収穫できましたか?
5月にまいた小さな種から、芽が出て、つるが出て、つぼみができて、花が咲いて…不思議や驚きがいっぱいでしたね。

その都度観察をして、絵を描いてきましたが、今回はそれらを自分だけの絵本のようにまとめてみました。

1枚1枚みると、あさがおの生長だけでなく、みんなの成長もよく分かります。

9月11日 Pepperくんの天気予報

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 今日の天気は「曇り」です。最高気温は31度、降水確率は40%です。今日は雷注意報が出ています。天気も変わりやすいようなので、気をつけてくださいね。

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